Procedury międzynarodowej ochrony praw człowieka

fakultatywne

mieszany: w sali i zdalnie
zdalnie

Głównym celem przedmiotu jest wprowadzenie studentów w tematykę międzynarodowej ochrony praw człowieka w zakresie stosowania procedur ochrony praw jednostek. W ramach konwersatorium omawiane są zagadnienia związane z pojęciem praw człowieka, zasadami funkcjonowania międzynarodowych systemów ochrony praw człowieka i ich podstaw prawnych. Analizie poddawane są najważniejsze procedury międzynarodowej ochrony praw i wolności jednostki, tj.: skargi indywidualne, skargi międzypaństwowe, wizytacje (badania na miejscu), sprawozdania oraz tzw. procedury specjalne (działalność niezależnych ekspertów, specjalnych sprawozdawców oraz grup roboczych).

Profil studiów - ogólnoakademicki.

Forma studiów - stacjonarne.

Dziedzina i dyscyplina nauki - dziedzina nauk społecznych, dyscyplina nauki prawne

Rok studiów/semestr - rok 5/sem.IX.

Wymagania wstępne - brak.

Liczba godzin zajęć dydaktycznych z podziałem na formy prowadzenia zajęć - 15 godz. dydaktycznych, w tym 8 godzin. stacjonarnie i 7 godzin w e-learningu (asynchronicznie)

Metody dydaktyczne: konwersatorium, konsultacje.

Punkty ECTS: 3

Bilans nakładu pracy studenta - udział w zajęciach - 8 godz., udział w konsultacjach związanych z zajęciami - 29,5 godz., e-learning (asynchronicznie) - 7 godz., przygotowanie do zajęć i zaliczenia 30,5 godz., Razem 75 godzin, co odpowiada 3 pkt ECTS.

Wskaźniki ilościowe - nakład pracy studenta związany z zajęciami wymagającymi bezpośredniego udziału nauczyciela 37,5 godz., (8 godz. zajęć na sali, konsultacje - 29,5 godz.), co odpowiada 1,5 pkt ECTS oraz nakład pracy studenta, który nie wymaga bezpośredniego udziału nauczyciela 37, 5 godz. (7 godz. e-learning asynchronicznego, przygotowanie do zajęć i zaliczenia - 30,5 godz.), co odpowiada 1,5 pkt ECTS.

Literatura podstawowa:

1. Międzynarodowa ochrona praw człowieka – współczesne problemy na świecie

pod redakcją Mariusza Jabłońskiego, Tomasza Jurczyka, Patryka Gutierreza, Wrocław 2015.

2. 1. A. Bieńczyk-Missala (opr.), Międzynarodowa ochrona praw człowieka. Wybór dokumentów, Warszawa, 2008.

3. J. Hołda, Z. Hołda, A. J. Rybczyńska, D. Ostrowska, Prawa człowieka. Zarys wykładu. Wyd. 2., Kluwers, Warszawa 2008.

Literatura uzupełniająca:

1. G. Michałowska, Ochrona praw człowieka w Radzie Europy i w Unii Europejskiej, Warszawa 2007.

2. Bogusław Banaszak i inni, System ochrony praw człowieka, Kraków, 2005.

3. R. Kuźniar, Prawa człowieka, prawo, instytucje, stosunki międzynarodowe, Warszawa 2006.

4. J. Symonides: Human Rights: New Dimensions and Challenges, Aldershot-Brookfield-Singapore-Sydney,1998.

5. J. Symonides: Human Rights: Concept and Standards, Aldershot-Burlington-Singapore-Sydney, 2000.

6. J. Symonides: Human Rights: International Protection, Monitoring, Enforcement, Aldershot-Burlington-Singapore-Sydney, 2003.

WIEDZA, absolwent:

- zna system prawa polskiego, istniejące powiązania wewnątrz tego systemu oraz relacje i powiązania polskiego prawa z prawem Unii Europejskiej i z prawem międzynarodowym - KA7_WK4

- zna i rozumie pojęcia i zasady z zakresu prawa własności intelektualnej; rozumie konieczność należytej ochrony własności intelektualnej i zarządzania jej zasobami - KA7_WK7

UMIEJĘTNOŚCI, absolwent:

- wykorzystuje zdobytą wiedzę do rozstrzygania dylematów prawnych, spraw

niejednoznacznych interpretacyjnie; potrafi wskazać możliwe rozwiązania,

z zachowaniem norm etycznych - KA7_UW4

- posiada umiejętności sporządzania podstawowych pism procesowych,

przygotowywania pisemnych analiz i interpretacji konkretnych problemów prawnych, wykorzystując w tym celu zdobytą wiedzę teoretyczną, docierając samodzielnie do różnych źródeł -KA7_UW5

KOMPETENCJE SPOŁECZNE, absolwent:

- potrafi współdziałać i pracować w grupie, przyjmując w niej różne role - KA7_KR1

- potrafi odpowiednio określić priorytety służące realizacji określonego przez siebie lub innych zadania - KA7_KK1

Weryfikacja wszystkich efektów w formie zaliczenia pisemnego.

W zależności od obowiązujących regulacji zastrzega się możliwość przeprowadzenia egzaminu przy użyciu środków komunikacji elektronicznej.

Konwersatorium: zaliczenie pisemne (forma eseju).

W zależności od rozwoju sytuacji epidemicznej zastrzega się możliwość przeprowadzenia zaliczenia przy użyciu środków komunikacji elektronicznej.