Psychologia kliniczna

obowiązkowe

Celem zajęć jest zapoznanie z pogłębionymi zagadnieniami oraz najważniejszymi współczesnymi osiągnięciami psychologii klinicznej jako nauki stosowanej. Podczas zajęć przedstawiana jest problematyka zdrowia psychicznego, ogólnej i szczegółowej psychopatologii ze wskazaniem na symptomatologię zaburzeń emocjonalnych i zaburzeń rozwoju, ich etiologię i patomechanizmu. Podejmowane są zagadnienia: normy i jej rodzajów w psychologii klinicznej, diagnozy kliniczna i jej typów; klasyfikacji zaburzeń psychicznych, wybranych ujęć teoretycznych jak: podejście psychodynamiczne, behawioralne, poznawcze, humanistyczne. Przedstawiane są również zaburzenia osobowości, zaburzenia lękowe i afektywne, zaburzenia po stresie traumatycznym oraz zaburzenia jedzenia.

Profil studiów: ogólnoakademicki

Forma studiów: stacjonarne

Rodzaj przedmiotu: kierunkowy, obowiązkowy

Dziedzina: nauki społeczne, dyscyplina: pedagogika

Rok studiów/semestr: 1 rok 2st., semestr zimowy

Wymagania wstępne: brak

Liczba godzin zajęć dydaktycznych z podziałem na formy prowadzenia zajęć: 15 godzin wykładu / 15 godzin ćwiczeń

Metody dydaktyczne: wykład, dyskusja, rozmowa, pogadanka, pokaz, analiza studium przypadku, dyskusja na podstawie przeczytanej literatury, burza mózgów, praca z tekstem, zadania tematyczne

Punkty ECTS: 4

Bilans nakładu pracy studenta:

- udział w zajęciach: 30 godz.

- udział w konsultacjach: 8 godz.

- przygotowanie do zajęć: 20 godz.

- przygotowanie opisu wybranego zaburzenia lub trudności rozwojowej: 10 godz.

- przygotowanie do zaliczenia i egzaminu: 33 godz.

- egzamin: 2 godz.

Razem: 100 godzin, co odpowiada 4 ECTS

Wskaźniki ilościowe:

Nakład pracy studenta związany z zajęciami: wymagającymi bezpośredniego udziału nauczyciela: 40 godz. – 2 ECTS; niewymagającymi bezpośredniego kontaktu z nauczycielem: 63 godz. – 2.5 ECTS

Literatura podstawowa:

Cierpiałkowska, L., Sęk, H. (2020). Psychologia kliniczna. Wydawnictwo Naukowe PWN.

Grzegorzewska, I., Cierpiałkowska, L., & Borkowska, A. (2020). Psychologia kliniczna dzieci i młodzieży. Wydawnictwo Naukowe PWN.

Student:

KP7_WG6 potrafi posługiwać się pogłębioną wiedzą z zakresu biopsychospołecznych podstaw rozwoju człowieka zarówno w aspekcie normatywnym, jak i psychopatologicznym

KP7_WK4 wykazuje się pogłębioną i rozszerzoną wiedzą na temat podstaw rozwoju psychicznego i jego zakłóceń; rozumie istotę zdrowia psychicznego oraz potrafi wskazać formy jego zaburzeń

KP7_UO2 ma pogłębione umiejętności obserwowania, analizowania i oceniania wybranych aspektów zdrowia psychicznego dzieci i młodzieży oraz osób dorosłych oraz analizowania motywów i wzorów ludzkich zachowań

KP7_UO3 potrafi sprawnie posługiwać się wybranymi ujęciami teoretycznymi w zakresie psychologii klinicznej w celu analizowania podejmowanych działań praktycznych w zakresie zdrowia psychicznego

KP7_KO1 prezentuje postawę przekonania o konieczności i doniosłości zachowania się w sposób profesjonalny i przestrzegania zasad etyki zawodowej w pracy ze wszystkimi osobami, w tym z osobami z zaburzeniami psychicznymi oraz postawę poszukiwania optymalnych i profesjonalnych działań pedagogicznych, a także postawę otwartości na korygowanie nieprawidłowych oddziaływań pedagogicznych

zaliczenie ćwiczeń na ocenę - pisemne

zaliczenie z wykładów na ocenę - egzamin pisemny