3L stac. studia I stopnia f. francuskiej od podstaw - przedm. obowiązkowe (grupa przedmiotów zdefiniowana przez Wydział Filologiczny. (do 30.09.2019))

• Laboratorium - 15 godzin

• Laboratorium - 15 godzin

• Laboratorium - 15 godzin

Zajęcia odbywają się w formie ćwiczeń praktycznych- wypowiedzi indywidualne, praca w parach ( dialogi) na tematy z życia codziennego.

• Ćwiczenia - 15 godzin

• Ćwiczenia - 15 godzin

• Ćwiczenia - 15 godzin

W zależności od wybranej tematyki doskonalenia, studenci:

- poznają formę tekstu akademickiego i kształtują poprawny styl wypowiedzi pisemnej (Redagowanie tekstów),

- przygotowują się do samodzielnego tłumaczenia krótkich tekstów i rozwiązują problemy tłumaczeniowe wynikające z rozbieżności językowymi między językiem francuskim i polskim (Elementy translatoryki)

- ćwiczą budowanie ustnej wypowiedzi argumentacyjnej (Mówienie-debata).

• Ćwiczenia - 15 godzin
• Wykład - 15 godzin

• Ćwiczenia - 15 godzin
• Wykład - 15 godzin

• Ćwiczenia - 15 godzin
• Wykład - 15 godzin

Student zapoznaje się z podstawowymi zagadnieniami z zakresu fonetyki i fonologii współczesnego języka francuskiego. Zapoznaje się z

Międzynarodowym alfabetem fonetycznym MAF. Ponadto na zajęciach praktycznych, uczy się zapisu prostych słów w

transkrypcji fonetycznej.

• Ćwiczenia - 30 godzin
• Wykład - 30 godzin

• Ćwiczenia - 30 godzin
• Wykład - 30 godzin

• Ćwiczenia - 30 godzin
• Wykład - 30 godzin

Jednostki języka. Zdanie. Typy zdań. Dyslokacja i ekstrakcja elementów w zdaniu. Passivum.

Podstawowe funkcje składniowe. Analiza funkcji wyrazów w zdaniu.

Grupa nominalna, grupa werbalna.

Analiza zdań prostych według reguł przepisywania.

Zdanie złożone współrzędnie i podrzędnie.

• Wykład - 30 godzin

• Wykład - 30 godzin

• Wykład - 30 godzin

Celem zajęć jest zapoznanie studentów z najważniejszymi zagadnieniami filozoficznymi ze szczególnym uwzględnieniem obszaru francuskojęzycznego w XVIII i XIX wieku wraz ze wskazaniem jak istotny jest rozumny namysł nad światem w ogólności i człowiekiem w szczególności dla kształtowania cywilizacji we wszystkich jej wymiarach. Problematyka filozoficzna będzie więc omawiana w kontekście warunków historycznych i społecznych epok, w których żyli i działali wybrani myśliciele.

• Konwersatorium - 30 godzin

• Konwersatorium - 30 godzin

• Konwersatorium - 30 godzin

Treści programowe obejmują zapoznanie się i poszerzenie bazy

słownictwa specjalistycznego (p ekonomia, turystyka, zdrowie) oraz kształtowanie umiejętności zastosowania go w praktyce (tłumaczenia).

• Konwersatorium - 30 godzin

• Konwersatorium - 30 godzin

• Konwersatorium - 30 godzin

Zajęcia służą wzbogaceniu wiedzy studentów z zakresu historii, geografii Francji (np. podział administracyjny, specyfika regionalna) i frankofonii. Celem zajęć jest również zaznajomienie studentów z podstawowymi zagadnieniami charakteryzującymi współczesna Francję i jej mieszkańców (np. instytucje państwowe, problemy społeczno-polityczne, tożsamość narodowa, model republikański, tradycje, zwyczaje, życie kulturalne, znane postaci).

• Wykład - 30 godzin

• Wykład - 30 godzin

• Wykład - 30 godzin

Literatura frankofońska pozaeuropejska przedstawia zagadnienia w obrębie literatury francuskojęzycznej spoza Francji i Europy.

• Wykład - 5 godzin

• Wykład - 5 godzin

• Wykład - 5 godzin

Własność intelektualna. Prawo autorskie i prawa pokrewne. Własność przemysłowa.

• Laboratorium - 60 godzin

• Laboratorium - 60 godzin

• Laboratorium - 60 godzin

Dotyczy wszystkich komponentów PNJF na I roku:

Zdobywanie wiedzy i umiejętności z zakresu systemu morfo-syntaktycznego w celu osiągnięcia poziomu językowego A2. Zdobywanie umiejętności rozumienia ze słuchu, mówienia oraz pisania. Rozwijanie struktur leksykalnych, wzbogacanie słownictwa.

• Laboratorium - 30 godzin

• Laboratorium - 30 godzin

• Laboratorium - 30 godzin

Dotyczy wszystkich komponentów PNJF na I roku:

Zdobywanie wiedzy i umiejętności z zakresu systemu morfo-syntaktycznego w celu osiągnięcia poziomu językowego A2. Zdobywanie umiejętności rozumienia ze słuchu, mówienia oraz pisania. Rozwijanie struktur leksykalnych, wzbogacanie słownictwa.

• Laboratorium - 60 godzin

• Laboratorium - 60 godzin

• Laboratorium - 60 godzin

Zdobywanie wiedzy i umiejętności z zakresu systemy morfo-syntaktycznego w celu osiągnięcia poziomu językowego A2.

Zdobywanie umiejętności rozumienia ze słuchu, mówienia oraz pisania. Rozwijanie struktur leksykalnych, wzbogacanie słownictwa.

• Laboratorium - 30 godzin

• Laboratorium - 30 godzin

• Laboratorium - 30 godzin

Rozwijanie umiejętności stosowania poprawnych struktur języka francuskiego na piśmie w sprawozdaniach oraz innych formach wypowiedzi pisemnej.

• Laboratorium - 15 godzin

• Laboratorium - 15 godzin

• Laboratorium - 15 godzin

Dotyczy wszystkich komponentów PNJF2:

Dalsze pogłębianie i systematyzowanie wiedzy z zakresu systemu morfo-syntaktycznego, fonetyki oraz leksyki języka francuskiego. Doskonalenie umiejętności budowania logicznych i poprawnych wypowiedzi ustnych i pisemnych, za pomocą zróżnicowanych struktur zdaniowych. Wzbogacanie zasobu słownictwa oraz pogłębianie umiejętności stosowania w kontekście. Doskonalenie umiejętności rozumienia ze słuchu, rozumienia tekstu pisanego oraz pisania sprawozdania (compte rendu).

• Laboratorium - 30 godzin

• Laboratorium - 30 godzin

• Laboratorium - 30 godzin

Dalsze pogłębianie wiedzy i umiejętności rozumienia ze słuchu, umiejętność dyskusji, wyrażania własnego zdania na dany temat , spontaniczne wchodzenie w interakcje z rozmówcą.

• Laboratorium - 60 godzin

• Laboratorium - 60 godzin

• Laboratorium - 60 godzin

Zajęcia mają charakter laboratorium i są przeznaczone dla studentów 3. roku filologii francuskich (FAT, FF, FH).

• Laboratorium - 60 godzin

• Laboratorium - 60 godzin

• Laboratorium - 60 godzin

Celem przedmiotu jest pogłębianie znajomości struktur gramatycznych i rozumienia tekstów w języku francuskim(poziom B2). Proponowanie ćwiczeń gramatyczno-leksykalno-stylistycznych zmierzających do wzbogacenia słownictwa i struktur gramatycznych. Umiejętności studenta powinny odpowiadać poziomowi B2

• Konwersatorium - 30 godzin

• Konwersatorium - 30 godzin

• Konwersatorium - 30 godzin

• Egzamin - godzin

• Egzamin - godzin

• Egzamin - godzin

• Praktyka - godzin

• Praktyka - godzin

• Praktyka - godzin

• Konwersatorium - 30 godzin

• Konwersatorium - 30 godzin

• Konwersatorium - 30 godzin

Zajęcia mają na celu zapoznanie studentów z podstawowymi pojęciami z zakresu semantyki, w szczególności semantyki leksykalnej.

• Seminarium - 60 godzin

• Seminarium - 60 godzin

• Seminarium - 60 godzin

• Seminarium - 60 godzin

• Seminarium - 60 godzin

• Seminarium - 60 godzin

• Konwersatorium - 15 godzin

• Konwersatorium - 15 godzin

• Konwersatorium - 15 godzin

Studenci potrafią:

- rozpoznać indywidualne style i strategie uczenia się,

- wdrażać nowe obszary działań strategicznych do dotychczas stosowanych,

- oceniać skuteczność stosowanych przez siebie strategii uczenia się,

- podejść refleksyjnie do procesu uczenia się,

- przeprowadzić analizę zastosowanych strategii odnośnie danego działania językowego,

- rozróżniać strategie zgodnie z typologią Oxford;

• Laboratorium - 15 godzin

• Laboratorium - 15 godzin

• Laboratorium - 15 godzin

Celem przedmiotu jest poznanie aktualnych narzędzi współczesnej TI umożliwiające studentowi pełne i świadome wykorzystywanie komputera w dalszej edukacji.

• Wykład - 30 godzin

• Wykład - 30 godzin

• Wykład - 30 godzin

• Wykład - 15 godzin

• Wykład - 15 godzin

• Wykład - 15 godzin

Na pierwszych zajęciach próbujemy definiować literaturę; dalej zapoznajemy się z poszczególnymi metodami teoretyków literatury francuskiej XIX i XX wieku. Wśród omawianych krytyków są m.in. Mme de Staêl, Sainte-Beuve, F. Brunetière, H. Taine, G. Lanson, J. Starobinski, J.-P. Sartre.

• Wykład - 15 godzin

• Wykład - 15 godzin

• Wykład - 15 godzin

Poznanie uwarunkowań rozwoju refleksji nad przekładem. Kompetencja tłumaczeniowa a kompetencja językowa. Składniki kompetencji tłumaczeniowej. Przedstawienie rodzajów tłumaczenia, etapów przekładu, strategii translatorskich i trudności w tłumaczeniu, ilustrowanych przykładami z literatury i z doświadczenia prowadzącego. Typologia tekstów tłumaczonych ustnie i pisemnie. Podstawowe pojęcia analizy dyskursu i pragmatyki w służbie przekładu. Role oraz status tłumacza ustnego wczoraj i dziś.

• Ćwiczenia - 30 godzin

• Ćwiczenia - 30 godzin

• Ćwiczenia - 30 godzin

Przedstawienie dziejów Francji w historycznym ujęciu, przedstawienie zmian w sztuce (literatura, architektura, rzeźba, malarstwo), wskazanie na ich kontekst społeczny i polityczny, omówienie wybranych zagadnień związanych z kształtowaniem się tożsamości narodowej i państwowości (symbole) oraz rolą Francji w Europie.

• Wykład - 30 godzin

• Wykład - 30 godzin

• Wykład - 30 godzin

Zajęcia mają na celu zapoznanie studentów z podstawowymi zagadnieniami z zakresu literatury porównawczej, ze szczególnym uwzględnieniem kontekstu francuskiego. Studenci poznają pojęcie literaturoznawstwa i komparatystyki literackiej oraz historię i charakter związków literatury i innych sztuk; następnie poznają i wspólnie analizują wybrane utwory literackie inspirowane lub stanowiące inspirację dla dzieł plastycznych, filmowych, muzycznych.