Historia literatury rosyjskiej, cz. 1
Informacje ogólne
| Kod przedmiotu: | 340-RM1-1HLR |
| Kod Erasmus / ISCED: |
09.001
|
| Nazwa przedmiotu: | Historia literatury rosyjskiej, cz. 1 |
| Jednostka: | Wydział Filologiczny |
| Grupy: |
a Filologia rosyjska komunikacja językowa w mediach Filologia rosyjska komunikacja językowa w mediach |
| Punkty ECTS i inne: |
7.00
|
| Język prowadzenia: | polski |
| Rodzaj przedmiotu: | obowiązkowe |
| Założenia (opisowo): | Merytoryczne wsparcie dla realizacji przedmiotu Historia literatury rosyjskiej stanowią: 1. podstawowa wiedza z zakresu nauki o literaturze na poziomie minimum szkoły średniej; 2. ogólna wiedza na temat literatury zachodnioeuropejskiej w tym historii literatury polskiej. Na roku I równolegle prowadzone są również przedmioty (tj. Literatura powszechna, Wstęp do literaturoznawstwa), które ową ogólną wiedzę systematyzują i uzupełniają. |
| Tryb prowadzenia przedmiotu: | lektura monograficzna |
| Skrócony opis: |
Podstawowym celem nauczania przedmiotu jest zapoznanie studentów z wybranymi utworami literatury rosyjskiej od Średniowiecza do lat 40-tych XIX wieku (poprzedzone wiedzą o folklorze wschodniosłowiańskim), a także z najważniejszymi zjawiskami rosyjskiego procesu historycznoliterackiego. Prezentowane są charakterystyczne cechy i przedstawiciele poszczególnych etapów rozwoju literatury rosyjskiej oraz ich kulturowe, filozoficzno-estetyczne i społeczne uwarunkowania. W ramach ćwiczeń analizowane są utwory reprezentatywne dla poszczególnych epok i twórców. |
| Pełny opis: |
Profil studiów: ogólnoakademicki Forma studiów: stacjonarne Rodzaj przedmiotu: obowiązkowy, MK_5 Dziedzina i dyscyplina nauki: nauki humanistyczne, literaturoznawstwo Rok studiów/semestr: I rok studiów stacjonarnych I stopnia semestr I i II Wymagania wstępne: Student powinien posiadać podstawową wiedzę z zakresu nauki o literaturze na poziomie minimum szkoły średniej, a także ogólną wiedzę na temat literatury zachodnioeuropejskiej, w tym historii literatury polskiej. Liczba godzin zajęć dydaktycznych: wykład: 30 godz. ćwiczenia: 60 godz. Metody dydaktyczne: metody podające, aktywizujące Punkty ECTS: 7 ECTS Bilans nakładu pracy studenta: Udział w zajęciach: w wykładach: 15x2h= 30h (1 ETCS) w ćwiczeniach: 30x2h= 60h (2 ETCS) Przygotowanie do zajęć (czytanie utworów literackich, studiowanie literatury krytyczno-literackiej) 29 x 2 h= 58 h (2 ETCS) Udział w konsultacjach (poprzedzony przygotowaniem: przeczytanie lektur z kanonu lektur dodatkowych do zaliczenia) 22,5x2h= 45h (1,5 ETCS) Przygotowanie do egzaminu ustnego lub testu kontrolnego i obecność na nim: 27h + 3h= 30h (1 ETCS) Razem: 210 h (co odpowiada 7 ECTS) Wskaźniki ilościowe: Nakład pracy studenta związany z zajęciami: wymagającymi bezpośredniego udziału nauczyciela: 135 (4,5 ECTS) |
| Literatura: |
Древнерусская литература - Повесть временных лет – фрагм. - Поучение Владимира Мономаха (Książę Włodzimierz Monomach – Pouczenie dzieciom moim) - Иларион Слово о законе и благодати (Iłarion – Słowo o prawie i łasce) - Кирилл Туровский Притча о человеческой душе, и о теле, и о нарушении божьей заповеди, и о воскресении тела человеческого, и о страшном суде, и о мучении (Cyryl Turowski – Przypowieść o duszy ludziej i o ciele…) - Повесть о походе Батыя на Рязань - Слово о полку Игореве - Задонщина - Повесть о Петре и Февронии - Повесть о Горе Злосчастии - Житие протопопа Аввакума – 3 фрагм. - Симеон Полоцкий – Купецтво, стихотворения из Рифмологиона и из Вертограда многоцветного XVIII век Антиох Кантемир – К уму своему Михаил Ломоносов – Ода на день восшествия на престол Елисаветы Петровны, Вечернее размышление о Божием величестве, Гавриил Державин – Фелица и др. Александр Сумароков – Дмитрий Самозванец – 2 фрагм., 2 басни Иван Дмитриев – Стонет сизый голубочек Феофан Прокопович – Епиникион Денис Фонвизин – Недоросль Иван Карамзин – Письма русского путешественника – 2 фрагм., Бедная Лиза А. Радищев - Путешествие из Петербурга в Москву - 2 фрагм. XIX век И. Крылов – басни – 4 В. Жуковский – Сельское кладбище, Светлана А. Грибоедов – Горе от ума К. Рылеев – Думы – 1 А. Пушкин – Руслан и Людмила, Кавказский пленник, Цыганы, Полтава, Арап Петра Великого, Повести Белкина, Капитанская дочка, Пиковая дама, Евгений Онегин, Медный всадник, Борис Годунов, лирика – 6 сих. М. Лермонтов – Демон, Песня про купца Калашникова, Герой нашего времени, Маскарад, лирика – 6 стих. Н. Гоголь – Вечера на хуторе близ Диканьки – 2 рас., Повесть о том как поссорился Иван Иванович с Иваном Никифоровичем, Невский проспект, Нос, Шинель, Мертвые души ч.1, Ревизор Podręczniki: Historia literatury rosyjskiej, pod red. M. Jakóbca, Warszawa 1976. Literatura rosyjska w zarysie, pod red Z. Barańskiego i A. Semczuka, Warszawa 1975. Historia literatury rosyjskiej. Zarys, opr. B. Mucha, Wrocław 1989. Wójcicka U., Siedem wieków literatury dawnej Rusi, Bydgoszcz 1990. Wójcicka U., Literatura rosyjska XVIII wieku z elementami historii i kultury Rosji, Bydgoszcz 2008. Błagoj D., Historia literatury rosyjskiej XVIII wieku, Warszawa 1955. Кусков В. В., История древнерусской литературы, Москва 1966 i nast. wydania. История русской литературы XI – XVII веков, под ред. Д. С. Лихачева, Москва 1985. Благой Д. Д., Русская литература XVIII века, Москва 1945. Бухаркин П. Е., История русской литературы XVIII века, Санкт-Петербург 2009. Antologie: Łużny R., Rosyjska literatura ludowa, Warszawa 1977. Jakubowski W., Łużny R., Literatura staroruska. Antologia, Warszawa 1971. Folklor. Literatura staroruska. Barok, wybór i opr. A. Warda, Łódź 2006. Skrunda W., Literatura rosyjska XVIII wieku. Antologia, Warszawa, Wrocław 1986. Русское народное поэтическое творчество. Хрестоматия, под ред. Н.И. Кравцова, Москва 1971. Гудзий Н., Хрестоматия по древней русской литературе, Москва 1955. Древняя русская литература. Хрестоматия, сост. Н.И. Прокофьев, Москва 1980. |
| Efekty uczenia się: |
Student zna i rozumie: utwory, zjawiska i procesy literackie oraz teorie wyjaśniające ich kulturowe podłoże i zależności między nimi (KP7_WG3); metody analizy i interpretacji tekstów w obrębie wybranych tradycji i teorii literaturoznawczych (KP7_WG8); podstawowy aparat pojęciowy służący do opisu zjawisk kulturowych istotnych dla analizy danego obszaru językowego (KP7_WG10) oraz współczesne uwarunkowania społeczno-kulturowe danego obszaru językowego (KP7_WG11). Student potrafi: przeprowadzać krytyczna analizę i interpretację tekstów literackich z zastosowaniem metod filologicznych pozwalających oceniać ich znaczenie w procesie historyczno-kulturowym (KP7_UW3) oraz przeprowadzać krytyczna analizę i interpretację rożnych wytworów kultury z zastosowaniem metod filologicznych pozwalających oceniać ich znaczenie w procesie historyczno-kulturowym (KP7_UW4); właściwie dobierać źródła oraz informacje z nich pochodzące w obszarze literaturoznawstwa oraz dokonywać oceny, krytycznej analizy i syntezy tych informacji (KP7_UW7); komunikować się z użyciem specjalistycznej terminologii z zakresu literaturoznawstwa z uwzględnieniem elementów społeczno-kulturowych (KP7_UK3); brać udział w debacie w języku obcym, przedstawiać i oceniać różne opinie i stanowiska oraz dyskutować o nich (KP7_UK4); posługiwać się kierunkowym językiwm obcym w mowie i w piśmie na poziomie C1 Europejskiego Opisu Kształcenia Językowego KP7_UK5; planować i organizować pracę indywidualną i pracę w zespole (KP7_UO1; samodzielnie planować i realizować własne uczenie się przez całe życie i ukierunkowywać innych w tym zakresie (KP7_UU1). Student gotów jest do: aktywnego uczestnictwa w działaniach na rzecz zachowania dziedzictwa kulturowego regionu, kraju i Europy (KP7_KO3); krytycznej oceny posiadanej wiedzy (KP7_KK1); uznawania znaczenia wiedzy w rozwiązywaniu problemów poznawczych i praktycznych (KP7_KK2); świadomego pielęgnowania dziedzictwa kulturowego regionu, kraju i Europy (KP7_KO3); tworzenia płaszczyzn tolerancji i współpracy w warunkach komunikacji wielokulturowej i zróżnicowanego religijnie społeczeństwa (KP7_KO4); uczestniczenia w życiu kulturalnym w jego różnorodnych formach (KP7_KO5). |
| Metody i kryteria oceniania: |
Zaliczenie ćwiczeń na ocenę po semestrze zimowym i letnim. Egzamin z całości materiału po semestrze II w formie ustnej. Warunkiem dopuszczenia do egzaminu jest zaliczenie ćwiczeń i obecność na wykładach. Bieżąca obserwacja aktywności i zaangażowania studenta. Sprawdzian efektów uczenia się w formie ustnej i/lub pisemnej. |
Zajęcia w cyklu "Rok akademicki 2023/24" (zakończony)
| Okres: | 2023-10-01 - 2024-06-30 |
 
PN WT WYK
ŚR CW
CZ PT |
| Typ zajęć: |
Ćwiczenia, 60 godzin
Wykład, 30 godzin
|
|
| Koordynatorzy: | Anna Alsztyniuk, Joanna Dziedzic, Anna Sakowicz | |
| Prowadzący grup: | Anna Alsztyniuk, Joanna Dziedzic, Anna Sakowicz | |
| Lista studentów: | (nie masz dostępu) | |
| Zaliczenie: | Egzamin | |
| Skrócony opis: |
Podstawowym celem nauczania przedmiotu jest zapoznanie studentów z wybranymi utworami literatury rosyjskiej od Średniowiecza do lat 40-tych XIX wieku (poprzedzone wiedzą o folklorze wschodniosłowiańskim), a także z najważniejszymi zjawiskami rosyjskiego procesu historycznoliterackiego. Prezentowane są charakterystyczne cechy i przedstawiciele poszczególnych etapów rozwoju literatury rosyjskiej oraz ich kulturowe, filozoficzno-estetyczne i społeczne uwarunkowania. W ramach ćwiczeń analizowane są utwory reprezentatywne dla poszczególnych epok i twórców. |
|
| Pełny opis: |
Profil studiów: ogólnoakademicki Forma studiów: stacjonarne Rodzaj przedmiotu: obowiązkowy, MK_5 Dziedzina i dyscyplina nauki: nauki humanistyczne, literaturoznawstwo Rok studiów/semestr: I rok studiów stacjonarnych I stopnia semestr I i II Wymagania wstępne: Student powinien posiadać podstawową wiedzę z zakresu nauki o literaturze na poziomie minimum szkoły średniej, a także ogólną wiedzę na temat literatury zachodnioeuropejskiej, w tym historii literatury polskiej. Liczba godzin zajęć dydaktycznych: wykład: 30 godz. ćwiczenia: 60 godz. Metody dydaktyczne: metody podające, aktywizujące Punkty ECTS: 7 ECTS Bilans nakładu pracy studenta: Udział w zajęciach: w wykładach: 15x2h= 30h (1 ETCS) w ćwiczeniach: 30x2h= 60h (2 ETCS) Przygotowanie do zajęć (czytanie utworów literackich, studiowanie literatury krytyczno-literackiej) 29 x 2 h= 58 h (2 ETCS) Udział w konsultacjach (poprzedzony przygotowaniem: przeczytanie lektur z kanonu lektur dodatkowych do zaliczenia) 15x2h= 30h (1 ETCS) Przygotowanie do egzaminu ustnego lub testu kontrolnego i obecność na nim: 27h + 5h= 32h (1,5 ETCS) Razem: 210 h (co odpowiada 7 ECTS) Wskaźniki ilościowe: Nakład pracy studenta związany z zajęciami: wymagającymi bezpośredniego udziału nauczyciela: 168 (5,6 ECTS) |
|
| Literatura: |
Древнерусская литература - Повесть временных лет – фрагм. - Поучение Владимира Мономаха (Książę Włodzimierz Monomach – Pouczenie dzieciom moim) - Иларион Слово о законе и благодати (Iłarion – Słowo o prawie i łasce) - Кирилл Туровский Притча о человеческой душе, и о теле, и о нарушении божьей заповеди, и о воскресении тела человеческого, и о страшном суде, и о мучении (Cyryl Turowski – Przypowieść o duszy ludziej i o ciele…) - Повесть о походе Батыя на Рязань - Слово о полку Игореве - Задонщина - Повесть о Петре и Февронии - Повесть о Горе Злосчастии - Житие протопопа Аввакума – 3 фрагм. - Симеон Полоцкий – Купецтво, стихотворения из Рифмологиона и из Вертограда многоцветного XVIII век Антиох Кантемир – К уму своему Михаил Ломоносов – Ода на день восшествия на престол Елисаветы Петровны, Вечернее размышление о Божием величестве, Гавриил Державин – Фелица и др. Александр Сумароков – Дмитрий Самозванец – 2 фрагм., 2 басни Иван Дмитриев – Стонет сизый голубочек Феофан Прокопович – Епиникион Денис Фонвизин – Недоросль Иван Карамзин – Письма русского путешественника – 2 фрагм., Бедная Лиза А. Радищев - Путешествие из Петербурга в Москву - 2 фрагм. XIX век И. Крылов – басни – 4 В. Жуковский – Сельское кладбище, Светлана А. Грибоедов – Горе от ума К. Рылеев – Думы – 1 А. Пушкин – Руслан и Людмила, Кавказский пленник, Цыганы, Полтава, Арап Петра Великого, Повести Белкина, Капитанская дочка, Пиковая дама, Евгений Онегин, Медный всадник, Борис Годунов, лирика – 6 сих. М. Лермонтов – Демон, Песня про купца Калашникова, Герой нашего времени, Маскарад, лирика – 6 стих. Н. Гоголь – Вечера на хуторе близ Диканьки – 2 рас., Повесть о том как поссорился Иван Иванович с Иваном Никифоровичем, Невский проспект, Нос, Шинель, Мертвые души ч.1, Ревизор Podręczniki: Historia literatury rosyjskiej, pod red. M. Jakóbca, Warszawa 1976. Literatura rosyjska w zarysie, pod red Z. Barańskiego i A. Semczuka, Warszawa 1975. Historia literatury rosyjskiej. Zarys, opr. B. Mucha, Wrocław 1989. Wójcicka U., Siedem wieków literatury dawnej Rusi, Bydgoszcz 1990. Wójcicka U., Literatura rosyjska XVIII wieku z elementami historii i kultury Rosji, Bydgoszcz 2008. Błagoj D., Historia literatury rosyjskiej XVIII wieku, Warszawa 1955. Кусков В. В., История древнерусской литературы, Москва 1966 i nast. wydania. История русской литературы XI – XVII веков, под ред. Д. С. Лихачева, Москва 1985. Благой Д. Д., Русская литература XVIII века, Москва 1945. Бухаркин П. Е., История русской литературы XVIII века, Санкт-Петербург 2009. Antologie: Łużny R., Rosyjska literatura ludowa, Warszawa 1977. Jakubowski W., Łużny R., Literatura staroruska. Antologia, Warszawa 1971. Folklor. Literatura staroruska. Barok, wybór i opr. A. Warda, Łódź 2006. Skrunda W., Literatura rosyjska XVIII wieku. Antologia, Warszawa, Wrocław 1986. Русское народное поэтическое творчество. Хрестоматия, под ред. Н.И. Кравцова, Москва 1971. Гудзий Н., Хрестоматия по древней русской литературе, Москва 1955. Древняя русская литература. Хрестоматия, сост. Н.И. Прокофьев, Москва 1980. |
|
| Uwagi: |
Grupa nr 1 |
|
Zajęcia w cyklu "Rok akademicki 2024/25" (zakończony)
| Okres: | 2024-10-01 - 2025-06-30 |
PN CW
WT ŚR WYK
CZ PT |
| Typ zajęć: |
Ćwiczenia, 60 godzin
Wykład, 30 godzin
|
|
| Koordynatorzy: | Anna Alsztyniuk, Anna Sakowicz | |
| Prowadzący grup: | Anna Alsztyniuk, Anna Sakowicz | |
| Lista studentów: | (nie masz dostępu) | |
| Zaliczenie: |
Przedmiot -
Egzamin
Ćwiczenia - Zaliczenie na ocenę |
|
| Skrócony opis: |
Podstawowym celem nauczania przedmiotu jest zapoznanie studentów z wybranymi utworami literatury rosyjskiej od Średniowiecza do lat 40-tych XIX wieku (poprzedzone wiedzą o folklorze wschodniosłowiańskim), a także z najważniejszymi zjawiskami rosyjskiego procesu historycznoliterackiego. Prezentowane są charakterystyczne cechy i przedstawiciele poszczególnych etapów rozwoju literatury rosyjskiej oraz ich kulturowe, filozoficzno-estetyczne i społeczne uwarunkowania. W ramach ćwiczeń analizowane są utwory reprezentatywne dla poszczególnych epok i twórców. |
|
| Pełny opis: |
Profil studiów: ogólnoakademicki Forma studiów: stacjonarne Rodzaj przedmiotu: obowiązkowy, MK_5 Dziedzina i dyscyplina nauki: nauki humanistyczne, literaturoznawstwo Rok studiów/semestr: I rok studiów stacjonarnych I stopnia semestr I i II Wymagania wstępne: Student powinien posiadać podstawową wiedzę z zakresu nauki o literaturze na poziomie minimum szkoły średniej, a także ogólną wiedzę na temat literatury zachodnioeuropejskiej, w tym historii literatury polskiej. Liczba godzin zajęć dydaktycznych: wykład: 30 godz. ćwiczenia: 60 godz. Metody dydaktyczne: metody podające, aktywizujące Punkty ECTS: 7 ECTS Bilans nakładu pracy studenta: Udział w zajęciach: w wykładach: 15x2h= 30h (1 ETCS) w ćwiczeniach: 30x2h= 60h (2 ETCS) Przygotowanie do zajęć (czytanie utworów literackich, studiowanie literatury krytyczno-literackiej) 29 x 2 h= 58 h (2 ETCS) Udział w konsultacjach (poprzedzony przygotowaniem: przeczytanie lektur z kanonu lektur dodatkowych do zaliczenia) 15x2h= 30h (1 ETCS) Przygotowanie do egzaminu ustnego lub testu kontrolnego i obecność na nim: 27h + 5h= 32h (1,5 ETCS) Razem: 210 h (co odpowiada 7 ECTS) Wskaźniki ilościowe: Nakład pracy studenta związany z zajęciami: wymagającymi bezpośredniego udziału nauczyciela: 168 (5,6 ECTS) |
|
| Literatura: |
Древнерусская литература - Повесть временных лет – фрагм. - Поучение Владимира Мономаха (Książę Włodzimierz Monomach – Pouczenie dzieciom moim) - Иларион Слово о законе и благодати (Iłarion – Słowo o prawie i łasce) - Кирилл Туровский Притча о человеческой душе, и о теле, и о нарушении божьей заповеди, и о воскресении тела человеческого, и о страшном суде, и о мучении (Cyryl Turowski – Przypowieść o duszy ludziej i o ciele…) - Повесть о походе Батыя на Рязань - Слово о полку Игореве - Задонщина - Повесть о Петре и Февронии - Повесть о Горе Злосчастии - Житие протопопа Аввакума – 3 фрагм. - Симеон Полоцкий – Купецтво, стихотворения из Рифмологиона и из Вертограда многоцветного XVIII век Антиох Кантемир – К уму своему Михаил Ломоносов – Ода на день восшествия на престол Елисаветы Петровны, Вечернее размышление о Божием величестве, Гавриил Державин – Фелица и др. Александр Сумароков – Дмитрий Самозванец – 2 фрагм., 2 басни Иван Дмитриев – Стонет сизый голубочек Феофан Прокопович – Епиникион Денис Фонвизин – Недоросль Иван Карамзин – Письма русского путешественника – 2 фрагм., Бедная Лиза А. Радищев - Путешествие из Петербурга в Москву - 2 фрагм. XIX век И. Крылов – басни – 4 В. Жуковский – Сельское кладбище, Светлана А. Грибоедов – Горе от ума К. Рылеев – Думы – 1 А. Пушкин – Руслан и Людмила, Кавказский пленник, Цыганы, Полтава, Арап Петра Великого, Повести Белкина, Капитанская дочка, Пиковая дама, Евгений Онегин, Медный всадник, Борис Годунов, лирика – 6 сих. М. Лермонтов – Демон, Песня про купца Калашникова, Герой нашего времени, Маскарад, лирика – 6 стих. Н. Гоголь – Вечера на хуторе близ Диканьки – 2 рас., Повесть о том как поссорился Иван Иванович с Иваном Никифоровичем, Невский проспект, Нос, Шинель, Мертвые души ч.1, Ревизор Podręczniki: Historia literatury rosyjskiej, pod red. M. Jakóbca, Warszawa 1976. Literatura rosyjska w zarysie, pod red Z. Barańskiego i A. Semczuka, Warszawa 1975. Historia literatury rosyjskiej. Zarys, opr. B. Mucha, Wrocław 1989. Wójcicka U., Siedem wieków literatury dawnej Rusi, Bydgoszcz 1990. Wójcicka U., Literatura rosyjska XVIII wieku z elementami historii i kultury Rosji, Bydgoszcz 2008. Błagoj D., Historia literatury rosyjskiej XVIII wieku, Warszawa 1955. Кусков В. В., История древнерусской литературы, Москва 1966 i nast. wydania. История русской литературы XI – XVII веков, под ред. Д. С. Лихачева, Москва 1985. Благой Д. Д., Русская литература XVIII века, Москва 1945. Бухаркин П. Е., История русской литературы XVIII века, Санкт-Петербург 2009. Antologie: Łużny R., Rosyjska literatura ludowa, Warszawa 1977. Jakubowski W., Łużny R., Literatura staroruska. Antologia, Warszawa 1971. Folklor. Literatura staroruska. Barok, wybór i opr. A. Warda, Łódź 2006. Skrunda W., Literatura rosyjska XVIII wieku. Antologia, Warszawa, Wrocław 1986. Русское народное поэтическое творчество. Хрестоматия, под ред. Н.И. Кравцова, Москва 1971. Гудзий Н., Хрестоматия по древней русской литературе, Москва 1955. Древняя русская литература. Хрестоматия, сост. Н.И. Прокофьев, Москва 1980. |
|
| Uwagi: |
Grupa nr 1 |
|
Zajęcia w cyklu "Rok akademicki 2025/26" (jeszcze nie rozpoczęty)
| Okres: | 2025-10-01 - 2026-06-30 |
PN WT ŚR CZ PT |
| Typ zajęć: |
Ćwiczenia, 60 godzin
Wykład, 30 godzin
|
|
| Koordynatorzy: | (brak danych) | |
| Prowadzący grup: | (brak danych) | |
| Lista studentów: | (nie masz dostępu) | |
| Zaliczenie: |
Przedmiot -
Egzamin
Ćwiczenia - Zaliczenie na ocenę |
|
| Skrócony opis: |
Podstawowym celem nauczania przedmiotu jest zapoznanie studentów z wybranymi utworami literatury rosyjskiej od Średniowiecza do lat 40-tych XIX wieku (poprzedzone wiedzą o folklorze wschodniosłowiańskim), a także z najważniejszymi zjawiskami rosyjskiego procesu historycznoliterackiego. Prezentowane są charakterystyczne cechy i przedstawiciele poszczególnych etapów rozwoju literatury rosyjskiej oraz ich kulturowe, filozoficzno-estetyczne i społeczne uwarunkowania. W ramach ćwiczeń analizowane są utwory reprezentatywne dla poszczególnych epok i twórców. |
|
| Pełny opis: |
Profil studiów: ogólnoakademicki Forma studiów: stacjonarne Rodzaj przedmiotu: obowiązkowy, MK_5 Dziedzina i dyscyplina nauki: nauki humanistyczne, literaturoznawstwo Rok studiów/semestr: I rok studiów stacjonarnych I stopnia semestr I i II Wymagania wstępne: Student powinien posiadać podstawową wiedzę z zakresu nauki o literaturze na poziomie minimum szkoły średniej, a także ogólną wiedzę na temat literatury zachodnioeuropejskiej, w tym historii literatury polskiej. Liczba godzin zajęć dydaktycznych: wykład: 30 godz. ćwiczenia: 60 godz. Metody dydaktyczne: metody podające, aktywizujące Punkty ECTS: 7 ECTS Bilans nakładu pracy studenta: Udział w zajęciach: w wykładach: 15x2h= 30h (1 ETCS) w ćwiczeniach: 30x2h= 60h (2 ETCS) Przygotowanie do zajęć (czytanie utworów literackich, studiowanie literatury krytyczno-literackiej) 29 x 2 h= 58 h (2 ETCS) Udział w konsultacjach (poprzedzony przygotowaniem: przeczytanie lektur z kanonu lektur dodatkowych do zaliczenia) 15x2h= 30h (1 ETCS) Przygotowanie do egzaminu ustnego lub testu kontrolnego i obecność na nim: 27h + 5h= 32h (1,5 ETCS) Razem: 210 h (co odpowiada 7 ECTS) Wskaźniki ilościowe: Nakład pracy studenta związany z zajęciami: wymagającymi bezpośredniego udziału nauczyciela: 168 (5,6 ECTS) |
|
| Literatura: |
Древнерусская литература - Повесть временных лет – фрагм. - Поучение Владимира Мономаха (Książę Włodzimierz Monomach – Pouczenie dzieciom moim) - Иларион Слово о законе и благодати (Iłarion – Słowo o prawie i łasce) - Кирилл Туровский Притча о человеческой душе, и о теле, и о нарушении божьей заповеди, и о воскресении тела человеческого, и о страшном суде, и о мучении (Cyryl Turowski – Przypowieść o duszy ludziej i o ciele…) - Повесть о походе Батыя на Рязань - Слово о полку Игореве - Задонщина - Повесть о Петре и Февронии - Повесть о Горе Злосчастии - Житие протопопа Аввакума – 3 фрагм. - Симеон Полоцкий – Купецтво, стихотворения из Рифмологиона и из Вертограда многоцветного XVIII век Антиох Кантемир – К уму своему Михаил Ломоносов – Ода на день восшествия на престол Елисаветы Петровны, Вечернее размышление о Божием величестве, Гавриил Державин – Фелица и др. Александр Сумароков – Дмитрий Самозванец – 2 фрагм., 2 басни Иван Дмитриев – Стонет сизый голубочек Феофан Прокопович – Епиникион Денис Фонвизин – Недоросль Иван Карамзин – Письма русского путешественника – 2 фрагм., Бедная Лиза А. Радищев - Путешествие из Петербурга в Москву - 2 фрагм. XIX век И. Крылов – басни – 4 В. Жуковский – Сельское кладбище, Светлана А. Грибоедов – Горе от ума К. Рылеев – Думы – 1 А. Пушкин – Руслан и Людмила, Кавказский пленник, Цыганы, Полтава, Арап Петра Великого, Повести Белкина, Капитанская дочка, Пиковая дама, Евгений Онегин, Медный всадник, Борис Годунов, лирика – 6 сих. М. Лермонтов – Демон, Песня про купца Калашникова, Герой нашего времени, Маскарад, лирика – 6 стих. Н. Гоголь – Вечера на хуторе близ Диканьки – 2 рас., Повесть о том как поссорился Иван Иванович с Иваном Никифоровичем, Невский проспект, Нос, Шинель, Мертвые души ч.1, Ревизор Podręczniki: Historia literatury rosyjskiej, pod red. M. Jakóbca, Warszawa 1976. Literatura rosyjska w zarysie, pod red Z. Barańskiego i A. Semczuka, Warszawa 1975. Historia literatury rosyjskiej. Zarys, opr. B. Mucha, Wrocław 1989. Wójcicka U., Siedem wieków literatury dawnej Rusi, Bydgoszcz 1990. Wójcicka U., Literatura rosyjska XVIII wieku z elementami historii i kultury Rosji, Bydgoszcz 2008. Błagoj D., Historia literatury rosyjskiej XVIII wieku, Warszawa 1955. Кусков В. В., История древнерусской литературы, Москва 1966 i nast. wydania. История русской литературы XI – XVII веков, под ред. Д. С. Лихачева, Москва 1985. Благой Д. Д., Русская литература XVIII века, Москва 1945. Бухаркин П. Е., История русской литературы XVIII века, Санкт-Петербург 2009. Antologie: Łużny R., Rosyjska literatura ludowa, Warszawa 1977. Jakubowski W., Łużny R., Literatura staroruska. Antologia, Warszawa 1971. Folklor. Literatura staroruska. Barok, wybór i opr. A. Warda, Łódź 2006. Skrunda W., Literatura rosyjska XVIII wieku. Antologia, Warszawa, Wrocław 1986. Русское народное поэтическое творчество. Хрестоматия, под ред. Н.И. Кравцова, Москва 1971. Гудзий Н., Хрестоматия по древней русской литературе, Москва 1955. Древняя русская литература. Хрестоматия, сост. Н.И. Прокофьев, Москва 1980. |
|
| Uwagi: |
Grupa nr 1 |
|
Właścicielem praw autorskich jest Uniwersytet w Białymstoku.
