Management

Przekazanie podstawowej wiedzy w zakresie nauki zarządzania, a w szczególności przedstawienie zagadnień związanych z zarządzaniem, w tym poszczególnych jego funkcji (tj.: planowania, organizowania, przewodzenia i kontrolowania), istoty procesów decyzyjnych, kierowania ludźmi i zarządzania zasobami ludzkimi oraz motywowania pracowników.

Profil studiów – ogólnoakademicki.

Forma studiów – stacjonarne.

Rodzaj przedmiotu – do wyboru.

Dziedzina i dyscyplina nauki – nauki społeczne i nauki prawne (2,25 pkt

ECTS) oraz nauki o zarządzaniu i jakości (0,75 pkt ECTS)

Rok studiów/semestr – rok I/sem. II.

Wymagania wstępne – brak.

Liczba godzin zajęć dydaktycznych z podziałem na formy prowadzenia zajęć – 15 godzin konwersatorium.

Metody dydaktyczne – wykład konwersatoryjny, dyskusja dydaktyczna, metoda przypadków, konsultacje.

Bilans nakładu pracy studenta – udział w zajęciach 15 godz., przygotowanie do zajęć i zaliczenia 37,5 godz., udział w konsultacjach związanych z zajęciami 20,5 godz., zaliczenie 2 godz.

Razem: 75 godzin, co odpowiada 3 pkt ECTS.

Wskaźniki ilościowe – nakład pracy studenta związany z zajęciami wymagającymi bezpośredniego udziału nauczyciela 37,5 godz., co odpowiada 1,5 pkt. ECTS oraz nakład pracy studenta, który nie wymaga bezpośredniego udziału nauczyciela 37,5 godz., co odpowiada 1,5 pkt. ECTS

Literatura podstawowa:

1. Griffin R. W., Podstawy zarządzania organizacjami, PWN, Warszawa 2021

2. L.F. Korzeniowski, Podstawy zarządzania organizacjami, Difin 2019

3. Podstawy zarządzania pod red M. Strużyckiego, Warszawa 2014

4. Podstawy organizacji i zarządzania, R. Romanowska (red.), Warszawa 2001.

5. Bielski M.: „Podstawy teorii organizacji i zarządzania” Wydawnictwo C.H. Beck Warszawa 2002

Literatura uzupełniająca

1.Kożuch B., Zarządzanie publiczne w teorii i praktyce polskich organizacji, Placet, Warszawa 2004

2. Bielski M.: „Podstawy teorii organizacji i zarządzania” Wydawnictwo C.H. Beck Warszawa 2002

Celem zajęć jest przekazanie studentom wiedzy z zakresu zarządzania, w tym o poszczególnych jego funkcjach tj.: planowaniu, organizowaniu, przewodzeniu (podejmowanie decyzji, motywowanie pracowników, negocjacje i rozwiązywanie konfliktów) i kontrolowaniu. Przedmiotem treści wykładowych jest również organizacja i jej miejsce w otoczeniu.

Profil studiów – ogólnoakademicki.

Forma studiów – stacjonarne.

Rodzaj przedmiotu – do wyboru.

Dziedzina i dyscyplina nauki – nauki społeczne i nauki prawne (2,25 pkt

ECTS) oraz nauki o zarządzaniu i jakości (0,75 pkt ECTS)

Rok studiów/semestr – rok I/sem. II.

Wymagania wstępne – brak.

Liczba godzin zajęć dydaktycznych z podziałem na formy prowadzenia zajęć – 15 godzin konwersatorium ( w tym 6 godz. zdalnie asynchronicznie)

Metody dydaktyczne – wykład konwersatoryjny, dyskusja dydaktyczna, analiza przypadków

Bilans nakładu pracy studenta – udział w zajęciach 15 godz., przygotowanie do zajęć i zaliczenia 37,5 godz., udział w konsultacjach związanych z zajęciami 26,5 godz., zaliczenie 2 godz.

Razem: 81 godz., co odpowiada 3 pkt ECTS.

Wskaźniki ilościowe – nakład pracy studenta związany z zajęciami wymagającymi bezpośredniego udziału nauczyciela 37,5 godz., co odpowiada 1,5 pkt. ECTS oraz nakład pracy studenta, który nie wymaga bezpośredniego udziału nauczyciela 37,5 godz., co odpowiada 1,5 pkt. ECTS

Literatura podstawowa:

1. Griffin R. W., Podstawy zarządzania organizacjami, PWN, Warszawa 2021

2. L.F. Korzeniowski, Podstawy zarządzania organizacjami, Difin 2019

3. Podstawy zarządzania pod red M. Strużyckiego, Warszawa 2014

3. Podstawy organizacji i zarządzania, R. Romanowska (red.), Warszawa 2001.

4. Bielski M.: „Podstawy teorii organizacji i zarządzania” Wydawnictwo C.H. Beck Warszawa 2002

Literatura uzupełniająca

1.Kożuch B., Zarządzanie publiczne w teorii i praktyce polskich organizacji, Placet, Warszawa 2004

2. Bielski M.: „Podstawy teorii organizacji i zarządzania” Wydawnictwo C.H. Beck Warszawa 2002

Celem zajęć jest przekazanie studentom wiedzy z zakresu zarządzania, w tym o poszczególnych jego funkcjach tj.: planowaniu, organizowaniu, przewodzeniu (podejmowanie decyzji, motywowanie pracowników, negocjacje i rozwiązywanie konfliktów) i kontrolowaniu. Przedmiotem treści wykładowych jest również organizacja i jej miejsce w otoczeniu.

Profil studiów – ogólnoakademicki.

Forma studiów – stacjonarne.

Rodzaj przedmiotu – do wyboru.

Dziedzina i dyscyplina nauki – nauki społeczne i nauki prawne (2,25 pkt

ECTS) oraz nauki o zarządzaniu i jakości (0,75 pkt ECTS)

Rok studiów/semestr – rok I/sem. II.

Wymagania wstępne – brak.

Liczba godzin zajęć dydaktycznych z podziałem na formy prowadzenia zajęć – 15 godzin konwersatorium ( w tym 6 godz. zdalnie asynchronicznie)

Metody dydaktyczne – wykład konwersatoryjny, dyskusja dydaktyczna, analiza przypadków

Bilans nakładu pracy studenta – udział w zajęciach 15 godz., przygotowanie do zajęć i zaliczenia 37,5 godz., udział w konsultacjach związanych z zajęciami 26,5 godz., zaliczenie 2 godz.

Razem: 81 godz., co odpowiada 3 pkt ECTS.

Wskaźniki ilościowe – nakład pracy studenta związany z zajęciami wymagającymi bezpośredniego udziału nauczyciela 37,5 godz., co odpowiada 1,5 pkt. ECTS oraz nakład pracy studenta, który nie wymaga bezpośredniego udziału nauczyciela 37,5 godz., co odpowiada 1,5 pkt. ECTS

Literatura podstawowa:

1. Griffin R. W., Podstawy zarządzania organizacjami, PWN, Warszawa 2021

2. L.F. Korzeniowski, Podstawy zarządzania organizacjami, Difin 2019

3. Podstawy zarządzania pod red M. Strużyckiego, Warszawa 2014

3. Podstawy organizacji i zarządzania, R. Romanowska (red.), Warszawa 2001.

4. Bielski M.: „Podstawy teorii organizacji i zarządzania” Wydawnictwo C.H. Beck Warszawa 2002

Literatura uzupełniająca

1.Kożuch B., Zarządzanie publiczne w teorii i praktyce polskich organizacji, Placet, Warszawa 2004

2. Bielski M.: „Podstawy teorii organizacji i zarządzania” Wydawnictwo C.H. Beck Warszawa 2002