3L stac. I stopnia studia ekobiznesu - przedm. obowiązkowe (grupa przedmiotów zdefiniowana przez Wydział Biologiczno-Chemiczny)

• Wykład - 5 godzin

• Wykład - 5 godzin

• Konwersatorium - 30 godzin

• Konwersatorium - 30 godzin

Celem przedmiotu jest zrozumienie przez studentów celów i zadań edukacji ekologicznej oraz pojmowanie tej edukacji w aspekcie interdyscyplinarnym. Podczas zajęć studenci nabędą umiejętność analizy celów nieformalnej edukacji ekologicznej w świetle rekomendacji krajowych i międzynarodowych (Strategia Edukacji dla Zrównoważonego Rozwoju, Narodowa Strategia Edukacji Ekologicznej, Agenda na Rzecz Zrównoważonego Rozwoju 2030). Podczas zajęć studenci pogłębią rozumienie związków między potrzebami człowieka a możliwościami ich zaspokajania wynikającymi ze środowiskowych uwarunkowań przyrodniczych, społecznych, kulturowych i ekonomicznych. Będą analizować przyczyny i przewidywać skutki niekorzystnych zmian w środowisku człowieka oraz wskazywać sposoby zapobiegania niekorzystnym zmianom. Nabędą przekonania, że podstawą zmian w środowisku człowieka jest edukacja ekologiczna społeczności lokalnych.

• Ćwiczenia - 30 godzin
• Wykład - 30 godzin

• Ćwiczenia - 30 godzin
• Wykład - 30 godzin

Zajęcia z przedmiotu ekonomia służą zapoznaniu studenta z głównymi kategoriami ekonomicznymi, aktualną wiedzą dotyczącą funkcjonowania gospodarki na poziomie mikro- i makroekonomicznym.

Wykłady i ćwiczenia mają za zadanie nie tylko przedstawienie przydatnej wiedzy merytorycznej z zakresu mikro- i makroekonomii, ale

również wzbudzenie motywacji do zwiększenia starań w kierunku śledzenia zjawisk we współczesnej gospodarce. Ćwiczenia poświęcone

są poszerzeniu i weryfikacji wiedzy zdobytej na wykładach i w wyniku samodzielnej pracy studenta.

• Ćwiczenia - 15 godzin
• Wykład - 15 godzin

• Ćwiczenia - 15 godzin
• Wykład - 15 godzin

Celem kształcenia w zakresie przedmiotu „Ekonomiczna ocena projektów środowiskowych” jest zapoznanie studentów z istotą efektywności inwestycji ze szczególnym zwróceniem uwagi na inwestycje ekologiczne oraz przekazanie wiedzy dającej podstawy do podejmowania decyzji inwestycyjnych. Studenci nabywają podstawową wiedzę z zakresu matematyki finansowej oraz umiejętności kalkulacji podstawowych wskaźników stanowiących główny element oceny ekonomicznej opłacalności projektów środowiskowych. Studenci uczą się również interpretacji analizowanych wskaźników oraz podejmowania na ich podstawie odpowiednich decyzji dotyczących realizacji inwestycji ekologicznych.

• Ćwiczenia - 15 godzin
• Wykład - 15 godzin

• Ćwiczenia - 15 godzin
• Wykład - 15 godzin

Celem zajęć jest zapoznanie studentów z prowadzeniem działalności gospodarczej na poziomie mikroekonomicznym w przedsiębiorstwie. Zostaną oni zapoznani z formami organizacyjno-prawnymi przedsiębiorstw, instrumentami i sposobami racjonalnego gospodarowania.

W ramach wykładu zostaną omówione historyczne i współczesne uwarunkowania funkcjonowania i rozwoju przedsiębiorstw, cykl życia przedsiębiorstwa, zagadnienia dotyczące formułowania i realizacji celów przedsiębiorstwa, analizy jego otocznia, procesów inwestycyjnych i intenacjonalizacji oraz inne obszary aktywności przedsiębiorstwa.

W ramach ćwiczeń analizowane będą studia przypadków przyczyn sukcesów i porażek wybranych przedsiębiorstw, co pozwoli studentom na wskazanie kluczowych czynników sukcesu i połączenie teorii z praktyką gospodarczą. Ponadto zostaną omówione zagadnienia związane m.in. z konkurencyjnością przedsiębiorstwa oraz racjonalnym gospodarowaniem zasobami pracy i kapitału, pozostającymi w dyspozycji przedsiębiorstwa.

• Wykład - 30 godzin

• Wykład - 30 godzin

Student poznane podstawowe instytucje prawne. Treścią wykładu są podstawowe kwestie z zakresu teorii prawa, prawa konstytucyjnego, administracyjnego,, karnego, cywilnego i gospodarczego w kontekście ekobiznesu.

• Konwersatorium - 15 godzin
• Zajęcia terenowe - 15 godzin

• Konwersatorium - 15 godzin
• Zajęcia terenowe - 15 godzin

Celem przedmiotu jest poznanie głównych wytycznych i zasad stosowanych we współczesnej gospodarce odpadami. Omawiane są źródła, klasyfikacja, charakterystyka odpadów oraz aspekty prawne dotyczące odpadów. Student zapoznaje się z procedurami recyklingu tworzyw sztucznych oraz uzyskuje informacje na temat praktycznego wykorzystania odpadów. Jednym z celów zajęć jest również teoretyczna i praktyczna ocena jakości gospodarki odpadami w województwie podlaskim.

• Konwersatorium - 20 godzin
• Wykład - 10 godzin

• Konwersatorium - 20 godzin
• Wykład - 10 godzin

W ostatnich dekadach coraz więcej uwagi poświęca się wpływowi obcych i inwazyjnych gatunków na różnorodność biologiczną, gospodarkę, zdrowie publiczne i inne sfery naszego życia. Celem niniejszego przedmiotu jest zapoznanie z problemem inwazji biologicznych, jego genezą, mechanizmami, skalą i konsekwencjami. Student poznaje problem od strony teoretycznej na wykładach oraz od strony praktycznej na zajęciach konwersatoryjnych, skupionych głównie na ocenie skali i konsekwencji inwazji oraz mechanizmów inwazji na przykładzie inwazji obcych gatunków roślin na siedliskach ruderalnych.

• Lektorat - 30 godzin

Lektorat prowadzony jest w formie praktycznych ćwiczeń wszystkich sprawności językowych: mówienie/komunikacja, pisanie, rozumienie

tekstu pisanego i mówionego,

Założeniem przedmiotu jest wykształcenie umiejętności czynnego posługiwania się językiem obcym w sytuacjach codziennych, jak

również wymagających znajomości języka zawodowego.

• Konwersatorium - 15 godzin

• Konwersatorium - 15 godzin

Podstawy projektowania i prowadzenia badań w naukach przyrodniczych. Metoda naukowa oparta na stawianiu i testowaniu falsyfikowalnych hipotez badawczych

• Laboratorium - 15 godzin
• Wykład - 15 godzin

W trakcie zajęć (wykłady i laboratoria) studenci poznają naturalną mikroflorę żywności ze szczególnym uwzględnieniem żywności ekologicznej oraz nauczą się identyfikować gatunki potencjalnie niebezpiecznych mikroorganizmów obecnych w produktach ekologicznych. Nabędą umiejętności identyfikacji zagrożeń oraz podejmowania działań służących poprawie jakości produktów. Nauczą się także podstaw kontroli mikrobiologicznej żywności ze szczególnym uwzględnieniem produktów ekologicznych.

• Laboratorium - 30 godzin
• Wykład - 20 godzin
• Zajęcia terenowe - 15 godzin

• Konwersatorium - 15 godzin
• Wykład - 10 godzin

• Konwersatorium - 15 godzin
• Wykład - 10 godzin

W trakcie wykładów zostanie usystematyzowana wiedza z zakresu walorów przyrodniczych oraz możliwości ich wykorzystania w rozwoju turystyki indywidualnej i grupowej. Zostaną uwzględnione najważniejsze walory przyrodnicze Polski i świata. Przedstawione zostaną wybrane formy ochrony przyrody. Omówione zostaną formy gospodarowania, które mogą być realizowane w obszarach przyrodniczo cennych bez szkody dla ich walorów (np. rolnictwo ekologiczne, rolnictwo precyzyjne, pszczelarstwo, zbieractwo i uprawa ziół).

• Konwersatorium - 15 godzin
• Wykład - 15 godzin
• Zajęcia terenowe - 15 godzin

• Konwersatorium - 15 godzin
• Wykład - 15 godzin
• Zajęcia terenowe - 15 godzin

Celem przedmiotu 320-ES1-2OPR jest wprowadzenie studenta w zagadnienia z zakresu ochrony przyrody. Podczas realizacji przedmiotu

student poznaje pięć głównych przyczyny wymierania gatunków: niszczenia siedlisk, zanieczyszczenia środowiska, gatunki inwazyjne i

nadmierną eksploatację populacji oraz zmiany klimatu. Potrafi zdefiniować zagrożenia przyrody w makro- i mikroskali. Określa motywy, koncepcje i formy ochrony przyrody ( w tym czynne i bierne) na świecie i w Polsce. Zna międzynarodowe konwencje dotyczące ochrony przyrody, w tym

Ramsar, Cites i in. Potrafi zdefiniować, jak konsumpcyjny stosunek do rzeczywistości może uszczuplać zasoby naturalne. Tłumaczy, na ile

rozwój zrównoważony może przyczynić się do harmonijnego rozwoju cywilizacji jak i regionu. Zna koncepcję eco-city i smart city. Zna formy ochrony przyrody. Zna i rozumie ochronę przyrody w kontekście korzyści ekonomicznych.

• Laboratorium - 20 godzin
• Wykład - 15 godzin

Przedmiot realizowany jest w formie wykładu oraz laboratoriów. Laboratoria prowadzone są w terenie w oparciu o inwestycje wykorzystujące odnawialne źródła energii do jej produkcji. Dodatkowo treści programowe realizowane są w ramach konsultacji prowadzącymi zajęcia. W ramach wykładu prezentowane są treści dotyczące globalnego aspektu wykorzystania OZE. W ramach laboratoriów poznawane są mechanizmy produkcji energii z różnych źródeł odnawialnych oraz jej wykorzystanie w regionie.

• Ćwiczenia - 15 godzin
• Wykład - 15 godzin

• Ćwiczenia - 15 godzin
• Wykład - 15 godzin

Podstawowym celem kształcenia przedmiotu „Opodatkowanie biznesu ekologicznego” jest zapoznanie studentów z teoretycznymi i praktycznymi zagadnieniami dotyczącymi zasad opodatkowania podmiotów gospodarczych, ze szczególnym uwzględnieniem opodatkowania dochodów uzyskiwanych z działalności gospodarczej prowadzonej w Polsce, oraz wyrobienie w nich umiejętności rozpoznawania poszczególnych ciężarów fiskalnych i prowadzenia bieżącej analizy podatkowej

• Laboratorium - 15 godzin
• Wykład - 15 godzin

• Laboratorium - 15 godzin
• Wykład - 15 godzin

W trakcie zajęć studenci zapoznają się z podstawowymi pojęciami wstępującymi w biotechnologii, historią biotechnologii, rodzajami podziału biotechnologii, zaletami procesów biotechnologicznych, czynnikami biotycznymi warunkującymi procesy biotechnologiczne, bioprocesowaniem. Zostaną również przybliżone zagadnienia dotyczące zastosowań współczesnej biotechnologii w przemyśle, rolnictwie, medycynie i ochronie środowiska. Podczas ćwiczeń studenci poznają nowoczesne metody analiz związków bioaktywnych.

• Laboratorium - 15 godzin
• Wykład - 15 godzin

Przedmiot „Podstawy funkcjonowania komórek” wprowadza studentów w zagadnienia struktury chemicznej związków budujących komórki i ich udziału w podstawowych procesach metabolicznych. Celem przedmiotu jest również ukazanie studentowi komórki jako wysoce dynamicznej struktury budującej wszystkie organizmy żywe, stanowiący podstawę zarówno jedności jak i różnorodności organizmów żywych. W trakcie zajęć laboratoryjnych student nabiera umiejętności praktycznych i kompetencji ugruntowujących wiedzę wykładową, poznając metody i sprzęt, które są wykorzystywane w laboratoriach biologicznych.

• Wykład - 15 godzin
• Zajęcia terenowe - 15 godzin

• Laboratorium - 45 godzin

• Laboratorium - 45 godzin

Celem przedmiotu jest przygotowanie studenta do napisania pracy dyplomowej. W trakcie realizacji przedmiotu, student pod opieką promotora lub opiekuna pracy, nabywa umiejętności wyszukiwania literatury naukowej dotyczącej tematyki pracy, analizuje prace źródłowe i dokonuje syntezy opublikowanych danych w celu napisania pracy przeglądowej. Zapoznaje się z metodami pracy laboratoryjnej (terenowej) uczestnicząc w pracy zespołu badawczego, planuje i wykonuje eksperymenty, przygotowuje raporty z otrzymanych wyników i je interpretuje, jeśli tematyka pracy dyplomowej tego wymaga (praca eksperymentalna). Student może wybrać pracownię dyplomową w zakresie nauk biologicznych lub ekonomii i finansów

• Praktyka - 120 godzin

• Praktyka - 120 godzin

Praktyka zawodowa odbywa się po II roku studiów na kierunku ekobiznes I stopnia w okresie wakacyjnym, tj. od lipca do września. Czas trwania praktyki to 3 tygodnie (co stanowi 15 dni roboczych/120 godz. dydaktycznych/90 godz. zegarowych). Przedmiot ma formę zajęć praktycznych. Studenci odbywają praktyki zawodowe w wybranych przez siebie Zakładach Pracy lub innych Instytucjach spełniających warunki do zrealizowania praktyki, tj. takich, których działalność pokrywa się z treściami obejmującymi realizowany program studiów.

• Laboratorium - 30 godzin
• Wykład - 15 godzin

• Laboratorium - 30 godzin
• Wykład - 15 godzin

Celem przedmiotu jest:

1. Zapoznanie studenta z pojęciami i zasadami obowiązującymi w rachunkowości.

2. Przedstawienie obowiązujących unormowań prawnych obowiązujących w zakresie rachunkowości.

3. Ukazanie sposobów ewidencji operacji gospodarczych w systemie rachunkowości finansowej.

4. Dostarczenie wiedzy na temat obowiązków sprawozdawczych podmiotów gospodarczych w zakresie rachunkowości.

5. Poznanie metod i narzędzi stosowanych w finansach przedsiębiorstwa

• Laboratorium - 30 godzin
• Wykład - 15 godzin

• Laboratorium - 30 godzin
• Wykład - 15 godzin

Celem przedmiotu jest wprowadzenie studenta w podstawowe zagadnienia związane z różnorodnością roślin na różnych jej poziomach. Student poznaje różnorodność, budowę, rozmnażanie, wymagania ekologiczne i zróżnicowanie taksonomiczne roślin zarodnikowych (glonów, mszaków, paprotników) i nasiennych. Przedmiot pokazuje procesy związane z ewolucją roślin, ich tendencje rozwojowe i specjalizację, wskazuje ich rolę w środowisku przyrodniczym, a także zagrożenia związane z różnorodnymi zmianami środowiska ich życia oraz konieczność ochrony. Student poznaje zróżnicowanie zbiorowisk roślinnych: leśnych (bory, grądy, łęgi, olsy) i otwartych (szuwary, turzycowiska, łąki, zbiorowiska ruderalne i segetalne, murawy) oraz czynniki warunkujące ich funkcjonowanie. Poznaje miary bioróżnorodności, dowiaduje się jak kształtuje się bioróżnorodność w skali kontynentów, poznaje światowe centra bioróżnorodności oraz śledzi zmiany bioróżnorodności w czasie. Poznaje czynniki zagrażające bioróżnorodności.

• Seminarium - 30 godzin

• Seminarium - 30 godzin

Celem przedmiotu jest przygotowanie studenta do napisania pracy dyplomowej i zaprezentowania jej w postaci prezentacji multimedialnej.

Student poszerza wiadomości o najnowsze osiągnięcia w zakresie wybranego tematu pracy (z zakresu nauk biologicznych lub ekonomii i finansów). Nabywa umiejętności samodzielnego wyszukiwania źródeł wiedzy fachowej, analizowania i syntetyzowania zdobytej wiedzy. Student uczy się syntetycznego przedstawienia problemu badawczego w oparciu o wybrane opracowania naukowe publikowane w języku polskim i obcym z uwzględnieniem roli i znaczenia ochrony własności intelektualnej. Student może wybrać seminarium w dyscyplinie nauk biologicznych lub ekonomii i finansów.

• Lektorat - 30 godzin

Lektorat prowadzony jest w formie praktycznych ćwiczeń wszystkich sprawności językowych: mówienie/komunikacja, pisanie, rozumienie

tekstu pisanego i mówionego,

Założeniem przedmiotu jest wykształcenie umiejętności czynnego posługiwania się językiem obcym w sytuacjach codziennych, jak

również wymagających znajomości języka zawodowego.

• Laboratorium - 30 godzin

• Laboratorium - 30 godzin

Celem przedmiotu jest zapoznanie studentów z analizą danych z wykorzystaniem oprogramowania statystycznego. Studenci zdobędą umiejętności wykonywania statystycznego opisu danych, wnioskowania statystycznego, weryfikacji hipotez statystycznych, doboru odpowiedniego testu statystycznego, interpretacji uzyskanych danych.

• Laboratorium - 15 godzin
• Wykład - 15 godzin

• Laboratorium - 15 godzin
• Wykład - 15 godzin

1. Środowisko i jego zanieczyszczenia - wprowadzenie

2. Globalne zagrożenia środowiska i zanieczyszczenia powietrza

3. Obieg węgla i globalne ocieplenie

4. Zanieczyszczenia jezior i eutrofizacja

5. Zanieczyszczenia plastikiem

6. Zanieczyszczenia gleb i krajobrazu

7. Zanieczyszczenia światłem i hałasem

• Laboratorium - 15 godzin
• Wykład - 15 godzin

• Laboratorium - 15 godzin
• Wykład - 15 godzin

Celem przedmiotu jest zaprezentowanie studentom istoty i roli ekoinnowacji w zakresie zarządzania organizacjami jak również poznanie przez studenta zagadnień związanych z innowacjami oraz procesem zarządzania wiedzą i technologią oraz transferu technologii i wiedzy;

• Ćwiczenia - 30 godzin

• Ćwiczenia - 30 godzin

• Ćwiczenia - 20 godzin
• Wykład - 15 godzin

• Ćwiczenia - 20 godzin
• Wykład - 15 godzin

Przedmiot ma na celu zapoznanie studentów z zagadnieniami z zakresu systemu zarządzania użytkowaniem, ochroną i kształtowaniem środowiska w Polsce, z uwzględnieniem regulacji międzynarodowych i Unii Europejskiej. Studenci poznają teoretyczne podstawy budowy systemu zarządzania środowiskiem w Polsce, regulacje prawne i wskazania polityczno-programowe oraz system instytucjonalny zarządzania środowiskiem. Zapoznają się także z systemem środków i instrumentów zarządzania środowiskiem.