Kulturoznawstwo 1 rok sem. letni 2 stopień (grupa przedmiotów zdefiniowana przez Wydział Studiów Kulturowych)

• Laboratorium - 30 godzin

Celem przedmiotu jest zapoznanie studentek i studentów z wielowymiarowym ujęciem animacji kultury w kontekście współczesnych wyzwań społecznych, ekologicznych i edukacyjnych. Przedmiot obejmuje analizę wybranych koncepcji teoretycznych (m.in. kultura czynna, głęboka, żywa), jak również praktyczne aspekty animacji kultury w relacji do krajobrazu, środowiska i zrównoważonego rozwoju. Omawiane są zagadnienia związane z rolą animatora w społecznościach lokalnych, kulturowym potencjałem przestrzeni (np. krajobrazy dźwiękowe, sztuka ziemi, ekoarchitektura) oraz metodyką prowadzenia działań projektowych.

Zajęcia mają charakter interdyscyplinarny i łączą refleksję z zakresu kulturoznawstwa, edukacji kulturowej, etnomuzykologii, studiów nad środowiskiem i sztuką współczesną. Integralną część kursu stanowi praca projektowa, której celem jest zaprojektowanie i częściowa realizacja autorskiego przedsięwzięcia animacyjnego, uwzględniającego lokalny kontekst kulturowy i środowiskowy.

• Ćwiczenia - 30 godzin

• Ćwiczenia - 30 godzin

Przedmiot wprowadza w problematykę antropologii mediów. Studenci analizują media (telewizja, internet, film, fotografia) jako zjawiska społeczne i kulturowe. Zajęcia obejmują zagadnienia z zakresu antropologii wizualnej, teorii odbioru, medialności życia codziennego, rytuałów medialnych oraz tożsamości kulturowej w kontekście mediów.

• Konwersatorium - 30 godzin

• Konwersatorium - 30 godzin

Konwersatorium Filozofia nowych mediów stwarza okazję do zastanowienia się nad specyfiką współczesnych interakcji odbywających się w środowisku zapośredniczonym przez technikę informatyczną (Computer-mediated communication). W trakcie zajęć poruszane są problemy dotyczące sztucznej inteligencji, relacji na płaszczyźnie człowiek-komputer oraz negatywnych i pozytywnych implikacji wykorzystania w życiu codziennym technologii komputerowej.

• Konwersatorium - 30 godzin

• Konwersatorium - 30 godzin

• Konwersatorium - 30 godzin

• Konwersatorium - 30 godzin

• Laboratorium - 15 godzin

W ramach przedmiotu Natura Podlasia studenci zdobędą wiedzę o specyfice środowiska przyrodniczego Niziny Północnopodlaskiej, walorach tego obszaru, możliwościach jego wykorzystania w turystyce i edukacji. Wiedza ta zostanie zilustrowana cennymi obszarami: dolin rzek Narwi i Biebrzy, a także w Puszczy Knyszyńskiej. Poruszone zostaną następujące zagadnienia:

- krajobraz Podlasia – warunki abiotyczne i historia użytkowania, jako czynniki aktualnie kształtujące specyfikę przyrodniczą regionu;

- puszcze i bagna – charakterystyka kluczowych dla przyrody Podlasia siedlisk przyrodniczych;

- podlaskie, ikoniczne gatunki roślin i zwierząt, wokół których koncentruje się ochrona przyrody i ruch turystyczny;

- turystyka przyrodnicza - fundamenty i koncepcje rozwoju na terenie Podlasia;

- formy ochrony przyrody na terenie województwa Podlaskiego, sposób ich organizacji i zarządzania; szanse i ograniczenia wynikające z ich funkcjonowania dla ruchu turystycznego.

• Ćwiczenia - 5 godzin

• Ćwiczenia - 5 godzin

Celem przedmiotu jest aktualizacja i pogłębienie wiedzy studentów z zakresu prawa autorskiego oraz wybranych aspektów prawa własności przemysłowej, ze szczególnym uwzględnieniem ich znaczenia w kontekście współczesnych praktyk kulturowych i medialnych. Oprócz omówienia podstawowych zasad ochrony własności intelektualnej, zajęcia koncentrować się będą na bieżących wyzwaniach prawnych, takich jak implementacja unijnej dyrektywy o jednolitym rynku cyfrowym, sztuczna inteligencja a prawo autorskie, wpływ technologii cyfrowych na granice i interpretacje prawa autorskiego.

• Konwersatorium - 15 godzin

• Konwersatorium - 15 godzin

Studenci potrafią przygotować skuteczne komunikaty w zakresie public relations wspierające funkcjonowanie instytucji kultury.

Public relations to element budowania i podtrzymywania dobrego wizerunku wszelkiego rodzaju podmiotów, w tym instytucji kultury. Studenci poznając narzędzia do tworzenia i upubliczniania komunikatów w przestrzeni cyfrowej mogą efektywnie wspierać kreowanie spójnego i pozytywnego wizerunku, przez co wzrasta zaufanie do instytucji i wydarzeń w przestrzeni kulturalnej.

• Seminarium - 60 godzin

• Seminarium - 60 godzin

• Seminarium - 60 godzin

• Seminarium - 60 godzin

Ramowy zakres tematyczny seminariów magisterskich na kulturoznawstwie mieści się w problematyce związanej z wybranymi przez studentów w danym cyklu kształcenia specjalnościami. Proponujemy na studiach drugiego stopnia cztery specjalności: filmoznawstwo, komunikowanie w mediach cyfrowych, kultura Podlasia i krytyka sztuki.

Student pod kierunkiem promotora wybiera temat pracy magisterskiej, a następnie pracuje nad jej przygotowaniem. W pierwszej części seminarium polega to na dyskusjach problemowych, kompletowaniu bibliografii, filmografii w celu przygotowania do napisania konspektu pracy.

• Seminarium - 60 godzin

• Seminarium - 60 godzin

Celem I roku seminarium jest przygotowanie studentów do pisania prac magisterskich z użyciem wybranego przez nich zakresu i metody badań naukowych oraz ustalonej literatury przedmiotowej.

W bieżącym cyklu uczenia i w dwóch poprzednich tematem mojego seminarium jest zagadnienie wartości i ich przemian w sztuce i kulturze współczesnej.

• Seminarium - 60 godzin

• Seminarium - 60 godzin

Główne cele I roku seminarium magisterskiego dotyczą wypracowania zagadnień badawczych z zakresu zjawisk kulturowych, które złożą się na tematy prac magisterskich, przygotowania zasobu źródłowego oraz stworzenie warsztatu teoretyczno-metodologicznego umożliwiającego przeprowadzenie analizy wybranych problemów i przygotowanie dysertacji. Efektem finalnym I roku seminarium powinno być opracowanie planu/konspektu pracy magisterskiej przez studentki/studentów.

• Konwersatorium - 30 godzin

• Konwersatorium - 30 godzin

Głównym celem zajęć jest usystematyzowanie wiedzy o specyfice wielokulturowych obszarów w ujęciu teoretycznym (rodzaje pograniczy, procesy i interakcje jednostkowe oraz grupowe na obszarach mieszanych narodowościowo, stosunki etniczne, wzajemne postrzeganie, asymilacja, stereotypy) oraz praktycznym. Analizie zostanie poddana charakterystyka pogranicza polsko-białoruskiego (oraz białorusko-polskiego), polsko-litewskiego (oraz litewsko-polskiego), polsko-rosyjskiego (oraz rosyjsko-polskiego), polsko-ukraińskiego (oraz ukraińsko-polskiego), polsko-czeskiego (oraz czesko-polskiego), polsko-słowackiego (oraz słowacko-polskiego), polsko-niemieckiego (oraz niemiecko-polskiego) oraz polsko-żydowskiego (oraz żydowsko-polskiego).

• Konwersatorium - 30 godzin

• Konwersatorium - 30 godzin

This course will delve into fundamental philosophical concepts that shape our understanding of what it means to lead a truly flourishing life. The curriculum includes a study of Martha C. Nussbaum's works, examining historical milestones in philosophical thought such as rationality, relativity, and the evolving concept of human dignity. The course will also connect classical philosophical ideas with their contemporary relevance and investigate the dynamic relationships between philosophy and other cultural disciplines. The course objectives include fostering a deep understanding of key philosophical concepts related to vulnerability, autonomy, and imagination, encouraging critical thinking through engaging discussions and debates, bridging the gap between classical philosophical ideas and their relevance in the modern era, cultivating an appreciation for the role of imagination in human flourishing, and exploring the intersections of philosophy with other cultural studies disciplines.

• Zajęcia terenowe - 15 godzin

• Zajęcia terenowe - 15 godzin