Seminarium - Prawo finansów publicznych - 4 rok

obowiązkowe
seminaria magisterskie

W założeniu Student ma nabyć kwalifikacje do szczegółowego prowadzenia badań w wybranym obszarze badawczym oraz przygotować co najmniej pierwszy rozdział pracy magisterskiej.

Seminarium na IV roku studiów ma na celu dalsze zapoznawanie studentów z zasadami pisania prac magisterskich. W związku z tym konieczne jest w szczególności: 1) omawianie ze studentami wybranych obszarów prawa finansowego, które stały się przedmiotem zainteresowania w ramach przygotowywanych prac magisterskich; 2) podjęcie pracy nad przygotowaniem pierwszego rozdziału pracy magisterskiej; 3) zapoznanie studentów z zasadami prowadzenia rozważań naukowych; 4) weryfikacja poszczególnych fragmentów pracy magisterskiej.

Profil studiów - ogólnoakademicki.

Forma studiów - niestacjonarne.

Rodzaj przedmiotu - obowiązkowy

Dziedzina i dyscyplina nauki - nauki społeczne i nauki prawne.

Wymagania wstępne - brak.

Liczba godzin zajęć dydaktycznych z podziałem na formy prowadzenia zajęć - 20 godzin seminarium (w tym 6 godz. zdalnych synchronicznych i 4 godz. zdalne asynchroniczne)

Liczba punktów ECTS - 6.

Rok studiów/sem. - rok IV, sem. 8.

Bilans nakładu pracy studenta - udział w zajęciach - 20 godzin (w tym 6 godz. zdalnych synchronicznych i 4 godz. zdalne asynchroniczne), przygotowanie do zajęć - 25 godzin, konsultacje - 109 godzin. Razem: 150 godzin, co odpowiada 6 punktom ECTS.

Wskaźniki ilościowe - nakład pracy studenta związany z zajęciami wymagającymi bezpośredniego udziału nauczyciela 125 godzin, co odpowiada 5 pkt ECTS oraz nakład pracy studenta, który nie wymaga bezpośredniego udziału nauczyciela 25 godz., co odpowiada 1 pkt ECTS.

Metody dydaktyczne - seminarium, konsultacje, referaty, dyskusja, analiza aktualnego orzecznictwa oraz poglądów doktryny w zakresie tematyki prac magisterskich przygotowywanych przez seminarzystów, praca w grupach.

R. Zenderowski, Praca magisterska, licencjat: krótki przewodnik po metodologii pisania i obrony pracy dyplomowej, Warszawa 2009

L. Kozioł, Z. Muszyński, Kompendium wiedzy o technice przygotowywania pracy dyplomowej, Toruń 2008

J.W. Wołpiuk, Jak napisać pracę dyplomową? Prawo publiczne. Przewodnik metodyczny pisania prac dyplomowych (licencjackich i magisterskich), Warszawa 2007,

A. Pułło, Prace magisterskie i licencjackie: wskazówki dla studentów, Warszawa 2006

R. Zenderowski, Praca magisterska. Jak pisać i obronić? Wskazówki metodologiczne, Warszawa 2004,

S. Urban, Jak napisać dobrą pracę magisterską?, Wrocław 2003

B. Wierzbicki (red.), Praca magisterska od irytacji do satysfakcji, Białystok 2001

J. Boć, Jak pisać pracę magisterską, Wrocław 2001

Wiedza, student zna i rozumie:

KA7_WK3: terminologię właściwą dla prawa finansów publicznych;

KA7_WK6: metody i narzędzia, w tym techniki, pozyskiwania danych właściwych dla nauk prawnych, metody badawcze stosowane w naukach prawnych;

KA7_WK7: pojęcia i zasady z zakresu prawa własności intelektualnej; rozumie konieczność należytej ochrony własności intelektualnej i zarządzania jej zasobami;

Student rozumie i potrafi:

KA7_UU1: dokonać samodzielnej analizy przyczyn i przebiegu zmian zachodzących w prawie; poddaje merytorycznej ocenie wybrane regulacje, wykorzystując metody badawcze stosowane w naukach prawnych;

KA7_UW4: wykorzystywać zdobytą wiedzę do rozstrzygania dylematów

prawnych, spraw niejednoznacznych interpretacyjnie; potrafi wskazać możliwe rozwiązania, z zachowaniem norm etycznych;

KA7_UO2: prognozować zmiany w prawie, wykorzystując metody badawcze stosowane w naukach prawnych;

KA7_UK1: przygotowywać wystąpienia ustne dotyczące materii prawnej

oraz zagadnień z pogranicza prawa i wybranych innych dziedzin nauki, wykorzystując przy tym zdobytą wiedzę teoretyczną, korzystając z materiałów pozyskanych samodzielnie;

KA7_KK1: odpowiednio określić priorytety służące realizacji określonego przez siebie lub innych zadania.

Konsultacje, referaty, dyskusja, analiza aktualnego orzecznictwa oraz poglądów doktryny w zakresie tematyki prac magisterskich przygotowywanych przez seminarzystów, praca w grupach.

a) obecność na zajęciach – wartość 15% oceny końcowej;

b) aktywność na zajęciach – wartość 15% oceny końcowej;

c) opracowanie i przedstawienie w formie pisemnej co najmniej jednego (pierwszego) rozdziału pracy magisterskiej – wartość 70% oceny końcowej.