Organy ochrony prawa

obowiązkowe

mieszany: w sali i zdalnie

Przedmiotem wykładu są ustrój i kompetencje oraz zasady funkcjonowania krajowych organów ochrony prawnej, w szczególności organów orzekających (m.in. sądy i Trybunał Konstytucyjny), organów kontroli przestrzegania prawa (m.in. Najwyższa Izba Kontroli, inspekcje) oraz organów ochrony prawnej (m.in. Rzecznik Praw Obywatelskich). Zasadnicza część analizy merytorycznej obejmuje materie konstytucyjne oraz główne materie uregulowane w ustawach dodatkowo z elementami praktyki funkcjonowania tych organów.

Profil studiów - ogólnoakademicki.

Forma studiów: stacjonarne.

Rodzaj przedmiotu: obowiązkowy.

Dziedzina nauk społecznych, dyscyplina nauki prawne.

Rok studiów/sem.: II rok studiów drugiego stopnia / sem. 3.

Wymagania wstępne: brak.

Liczba godzin zajęć dydaktycznych z podziałem na formy prowadzenia zajęć - 30 godzin wykładu (w tym 14 godz. e-learningu) i 15 godzin ćwiczeń (w tym 7 godz. e-learningu).

Metody dydaktyczne – wykład, ćwiczenia, konsultacje, materiały oraz zadania sprawdzające na platformie EduPortal.

Punkty ECTS - 6.

Bilans nakładu pracy studenta - udział w zajęciach 45 godz. (w tym 21 godz. e-learningu), przygotowanie do zajęć i egzaminu: 54 godz., udział w konsultacjach związanych z zajęciami 49 godz., egzamin 2 godz. Razem: 150 godzin, co odpowiada 6 pkt ECTS.

Wskaźniki ilościowe - nakład pracy studenta związany z zajęciami wymagającymi bezpośredniego udziału nauczyciela: 75 godzin, co odpowiada 3 pkt ECTS oraz nakład pracy studenta, który nie wymaga bezpośredniego udziału nauczyciela: 75 godz., co odpowiada 3 pkt ECTS.

Literatura podstawowa:

- S. Bożyk (red.), Prawo konstytucyjne, Białystok 2020;

- W. Brzozowski, A. Krzywoń, M. Wiącek, Praw człowieka, Warszawa 2021.

Literatura dodatkowa:

- J. Bodio, G. Borkowski, T. Demendecki, Ustrój organów ochrony prawnej. Część szczegółowa, Warszawa 2015,

- S. Serafin, B. Szmunik, Organy ochrony prawnej RP, Warszawa 2010.

W zakresie wiedzy absolwent zna i rozumie ekonomiczne, prawne, etyczne i inne uwarunkowania działalności zawodowej w sektorze powiązanym z bezpieczeństwem (KA7_WK2).

W zakresie umiejętności absolwent potrafi współdziałać z innymi osobami w ramach prac zespołowych i podejmować wiodącą rolę w zespołach (KA7_UO2).

W zakresie kompetencji społecznych absolwent jest gotów do odpowiedzialnego pełnienia roli zawodowej z uwzględnieniem zmieniających się potrzeb społecznych związanych z funkcjonowaniem podmiotów (sądów, organów, funkcjonariuszy) związanych z obszarem bezpieczeństwa, w tym rozwijania dorobku zawodowego urzędnika (funkcjonariusza publicznego) zajmującego się problematyką bezpieczeństwa (w tym przepisami prawa obowiązującego w tym obszarze), podtrzymywania etosu zawodowego urzędnika (funkcjonariusza publicznego), przestrzegania i rozwijania zasad etyki zawodowej urzędnika (funkcjonariusza publicznego) oraz działania na rzecz przestrzegania tych zasad (KA7_KR1).

Ćwiczenia: obserwacja ciągła podczas zajęć, praca w grupach, ocena aktywności na zajęciach e-learningowych; zaliczenie pisemne.

Wykład: egzamin pisemny z uwzględnieniem wykonania zadań w e-learningu. Warunkiem przystąpienia do egzaminu jest zaliczenie ćwiczeń.

W zależności od obowiązujących regulacji, zastrzega się możliwość przeprowadzenia zaliczeń końcowych przy użyciu środków komunikacji elektronicznej.