Uniwersytet w Białymstoku - Centralny System Uwierzytelniania

Prawo konstytucyjne

Informacje ogólne

Kod przedmiotu:	370-PS5-2PKO
Kod Erasmus / ISCED:	10.002 Kod klasyfikacyjny przedmiotu składa się z trzech do pięciu cyfr, przy czym trzy pierwsze oznaczają klasyfikację dziedziny wg. Listy kodów dziedzin obowiązującej w programie Socrates/Erasmus, czwarta (dotąd na ogół 0) – ewentualne uszczegółowienie informacji o dyscyplinie, piąta – stopień zaawansowania przedmiotu ustalony na podstawie roku studiów, dla którego przedmiot jest przeznaczony. / (0421) Prawo Kod ISCED - Międzynarodowa Standardowa Klasyfikacja Kształcenia (International Standard Classification of Education) została opracowana przez UNESCO.
Nazwa przedmiotu:	Prawo konstytucyjne
Jednostka:	Wydział Prawa
Grupy:	5L stac.jednolite magisterskie studia prawnicze - przedmioty obowiązkowe PR.Stacj. 2 rok sem. Letni PR.Stacj. 2 rok sem. Zimowy
Punkty ECTS i inne:	9.00 Podstawowe informacje o zasadach przyporządkowania punktów ECTS: roczny wymiar godzinowy nakładu pracy studenta konieczny do osiągnięcia zakładanych efektów uczenia się dla danego etapu studiów wynosi 1500-1800 h, co odpowiada 60 ECTS; tygodniowy wymiar godzinowy nakładu pracy studenta wynosi 45 h; 1 punkt ECTS odpowiada 25-30 godzinom pracy studenta potrzebnej do osiągnięcia zakładanych efektów uczenia się; tygodniowy nakład pracy studenta konieczny do osiągnięcia zakładanych efektów uczenia się pozwala uzyskać 1,5 ECTS; nakład pracy potrzebny do zaliczenia przedmiotu, któremu przypisano 3 ECTS, stanowi 10% semestralnego obciążenia studenta. zobacz reguły punktacji
Język prowadzenia:	polski
Rodzaj przedmiotu:	obowiązkowe podstawowe
Założenia (opisowo):	Wymagania wstępne – wiedza i umiejętności z zakresu: prawoznawstwa, logiki prawniczej oraz historii prawa publicznego. Celem przedmiotu jest nabycie przez studentów umiejętności w zakresie rozpoznawania modeli ustrojowych współczesnego świata, klasyfikowania na tym tle ustroju RP oraz świadomości jej genezy ustrojowej; zrozumienia opisu organizacji i funkcjonowania organów konstytucyjnych państwa; poruszania się w sferze wzajemnych relacji pomiędzy głównymi organami państwa; znajomości praktyki ich działania, zasadniczych instytucjonalnych i materialnych i materialnych gwarancji nadrzędności konstytucji oraz praw, wolności i obowiązków jednostki; rozumienia roli poszczególnych organów ustrojowych oraz instytucji w organizacji państwa i współczesnego społeczeństwa; przyswojenia terminologii prawnokonstytucyjnej; podniesienia kultury prawnej i politycznej.
Tryb prowadzenia przedmiotu:	mieszany: w sali i zdalnie
Skrócony opis:	Wykłady i ćwiczenia obejmujące podstawowy zakres programu nauczania przedmiotu, w tym także prezentację praktyki ustrojowej RP. Zachęcenie studentów do wykorzystywania różnych form samokształcenia (literatura prawnoustrojowa, publicystyka prasowa, wybrane programy telewizje i radiowe - w tym między innymi relacje z posiedzeń Sejmu i Senatu, zasoby internetowe). Wykorzystywanie platformy e-learningowej Eduportal - w zakresie zamieszczania przez prowadzących zajęcia określonych materiałów źródłowych, opracowanych zagadnień, kazusów itp. W trakcie ćwiczeń - wykorzystywanie aktów normatywnych oraz orzecznictwa Trybunału Konstytucyjnego np. przy rozwiązywaniu kazusów.
Pełny opis:	Profil studiów – ogólnoakademicki Forma studiów – stacjonarne Rodzaj przedmiotu – obowiązkowy Dziedzina nauk społecznych; dyscyplina: nauki prawne Rok studiów/sem. - rok II/sem. 3 Wymagania wstępne - wiedza i umiejętności z zakresu: prawoznawstwa, logiki prawniczej oraz historii prawa publicznego Liczba godzin zajęć dydaktycznych z podziałem na formy prowadzenia zajęć: łącznie 100 godz.; 50 godz. wykładu (w tym 25 godz. zajęć zdalnych asynchronicznych) i 50 godz. ćwiczeń (w tym 15 godz. zajęć zdalnych asynchronicznych). Metody dydaktyczne: metoda heurystyczna, metoda problemowa, metoda pokazu, dyskusja moderowana (w ramach konsultacji), metoda konwersatoryjna. Formy dydaktyczne - klasyczny wykład (możliwe prowadzenie zdalne w czasie rzeczywistym, prezentacje, możliwe przekazywanie opracowanych zagadnień za pomocą platformy e-learningowej, wypowiedzi studentów na zadany temat, dyskusja, rozwiązywanie kazusów, analiza tekstów prawnych, prace w grupach, zadania lub testy lub kazusy w e-learningu, konsultacje. Punkty ECTS – 9 Bilans nakładu pracy studenta - udział w zajęciach 100 godz. (w tym 40 godz. w zajęciach zdalnych asynchronicznych); przygotowanie do zajęć i egzaminu 112,5 godz., udział w konsultacjach związanych z zajęciami 50,5 godz., egzamin 2 godz. Razem: 225 godz., co odpowiada 9 pkt ECTS. Wskaźniki ilościowe - nakład pracy studenta związany z zajęciami wymagającymi bezpośredniego udziału nauczyciela: 112,5 godz., co odpowiada 4,5 pkt ECTS oraz nakład pracy studenta, który nie wymaga bezpośredniego udziału nauczyciela: 112,5 godz., co odpowiada 4,5 pkt ECTS.
Literatura:	1. S. Bożyk (red.), Prawo konstytucyjne, Białystok 2020. 2. L. Garlicki, Polskie prawo konstytucyjne. Zarys wykładu, Warszawa 2016. 3. W. Skrzydło (red.), Polskie prawo konstytucyjne, Lublin 2015. 4. Z. Witkowski, A. Bień-Kacała (red.), Prawo konstytucyjne, Toruń 2015. 5. B. Banaszak, Prawo konstytucyjne, Warszawa 2015. 6. B. Banaszak, Konstytucja Rzeczypospolitej Polskiej. Komentarz, Warszawa 2012. 7. M. Florczak-Wątor Prawo konstytucyjne. Kazusy, Warszawa 2020 8. M. Granat, Prawo konstytucyjne. Pytania i odpowiedzi, Warszawa 2016. 9. B. Szmulik (red.), dr Andrzej Pogłódek (red.), Prawo konstytucyjne. Pytania. Kazusy. Tablice. Testy, Warszawa 2016 oraz Konstytucja RP i wybrane akty normatywne np. ustawy i regulaminy Sejmu i Senatu
Efekty uczenia się:	Wiedza: - absolwent ma pogłębioną wiedzę na temat zasad i instytucji z zakresu prawa konstytucyjnego (KP7_WG3) - absolwent ma pogłębioną wiedzę o źródłach prawa polskiego, o procesie jego tworzenia i przeprowadzania zmian (KP7_WG6) Umiejętności: - absolwent potrafi prawidłowo interpretować i wyjaśniać znaczenia określonych norm prawych oraz wzajemne relacje pomiędzy tymi normami w ramach dziedziny prawa konstytucyjnego (KP7_UW1) - absolwent potrafi prawidłowo interpretować i wyjaśniać znaczenia określonych norm prawych oraz wzajemne relacje pomiędzy tymi normami w ujęciu interdyscyplinarnym (KP7_UW2) - umie wykorzystać wiedzę teoretyczną z poszczególnych dziedzin prawa (KP7_UW3) - posiada pogłębioną umiejętność przygotowywania wystąpień ustnych dotyczących materii prawnej oraz zagadnień z pogranicza prawa i wybranych innych dziedzin nauki, wykorzystując przy tym zdobytą wiedzę teoretyczną, korzystając z materiałów pozyskanych samodzielnie (KP7_UK1) Kompetencje społeczne: - absolwent rozumie potrzebę uczenia się przez całe życie, potrafi inspirować i organizować proces uczenia się innych osób (KP7_KO1) - potrafi samodzielni i krytycznie uzupełniać wiedzę i umiejętności, rozszerzone o wymiar interdyscyplinarny (KP7_KK2)
Metody i kryteria oceniania:	Wykład: egzamin końcowy - egzamin pisemny lub ustny. Zasadniczo: egzamin dwuetapowy: I etap (pisemny i II etap (ustny) Ćwiczenia: zaliczenie końcowe - zaliczenie pisemne lub ustne W zależności od obowiązujących regulacji, zastrzega się możliwość przeprowadzenia zaliczenia końcowego lub egzaminu końcowego przy użyciu środków komunikacji elektronicznej.

Zajęcia w cyklu "Rok akademicki 2023/24" (zakończony)

Okres:	2023-10-01 - 2024-06-30	Wybrany podział planu: tygodniowy cykl przedmiotu Przejdź do planu PN WT ŚR CZ PT
Typ zajęć:	Ćwiczenia, 50 godzin więcej informacji Wykład, 50 godzin więcej informacji
Koordynatorzy:	Jarosław Matwiejuk
Prowadzący grup:	Kamila Bezubik, Andrzej Jackiewicz, Lech Jamróz, Jarosław Matwiejuk, Radosław Puchta
Lista studentów:	(nie masz dostępu)
Zaliczenie:	Egzamin
Rodzaj przedmiotu:	obowiązkowe podstawowe
Wymagania (lista przedmiotów):	Historia prawa 370-PS5-1HPRW Logika prawnicza 370-PS5-1LPA Prawoznawstwo 370-PS5-1PWO
Tryb prowadzenia przedmiotu:	mieszany: w sali i zdalnie
Skrócony opis:	Wykłady i ćwiczenia obejmujące podstawowy zakres programu nauczania przedmiotu, w tym także prezentację praktyki ustrojowej RP. Zachęcenie studentów do wykorzystywania różnych form samokształcenia (literatura prawnoustrojowa, publicystyka prasowa, wybrane programy telewizje i radiowe - w tym między innymi relacje z posiedzeń Sejmu i Senatu, zasoby internetowe). Wykorzystywanie platformy e-learningowej EduPortal - w zakresie zamieszczania przez prowadzących zajęcia określonych materiałów źródłowych, opracowanych zagadnień, kazusów itp. W trakcie ćwiczeń - wykorzystywanie aktów normatywnych oraz orzecznictwa Trybunału Konstytucyjnego np. przy rozwiązywaniu kazusów.
Pełny opis:	Profil studiów – ogólnoakademicki Forma studiów – stacjonarne Rodzaj przedmiotu – obowiązkowy Dziedzina nauk społecznych; dyscyplina: nauki prawne Rok studiów/sem. - rok II/sem. 3 Wymagania wstępne - Prawoznawstwo (370-PN5-1PWO); Historia prawa publicznego 370-PN5-1HPA; Logika prawnicza 370-PN5-1LP Liczba godzin zajęć dydaktycznych z podziałem na formy prowadzenia zajęć: łącznie 100 godz.; 50 godz. wykładu (w tym 20 godz. zajęć zdalnych asynchronicznych) i 50 godz. ćwiczeń (w tym 20 godz. zajęć zdalnych asynchronicznych). Metody dydaktyczne - klasyczny wykład (możliwe prowadzenie zdalne w czasie rzeczywistym, prezentacje, możliwe przekazywanie opracowanych zagadnień za pomocą platformy e-learningowej, wypowiedzi studentów na zadany temat, dyskusja, rozwiązywanie kazusów, analiza tekstów prawnych, prace w grupach, zadania lub testy lub kazusy w e-learningu, konsultacje. Punkty ECTS – 9 Bilans nakładu pracy studenta - udział w zajęciach 100 godz. (w tym 40 godz. w zajęciach zdalnych asynchronicznych); przygotowanie do zajęć i egzaminu 112,5 godz., udział w konsultacjach związanych z zajęciami 50,5 godz., egzamin 2 godz. Razem: 225 godz., co odpowiada 9 pkt ECTS. Wskaźniki ilościowe - nakład pracy studenta związany z zajęciami wymagającymi bezpośredniego udziału nauczyciela: 112,5 godz., co odpowiada 4,5 pkt ECTS oraz nakład pracy studenta, który nie wymaga bezpośredniego udziału nauczyciela: 112,5 godz., co odpowiada 4,5 pkt ECTS.
Literatura:	1. S. Bożyk (red.), Prawo konstytucyjne, Białystok 2020. 2. L. Garlicki, Polskie prawo konstytucyjne. Zarys wykładu, Warszawa 2016. 3. W. Skrzydło (red.), Polskie prawo konstytucyjne, Lublin 2015. 4. Z. Witkowski, A. Bień-Kacała (red.), Prawo konstytucyjne, Toruń 2015. 5. B. Banaszak, Prawo konstytucyjne, Warszawa 2015. 6. B. Banaszak, Konstytucja Rzeczypospolitej Polskiej. Komentarz, Warszawa 2012. 7. M. Florczak-Wątor Prawo konstytucyjne. Kazusy, Warszawa 2020 8. M. Granat, Prawo konstytucyjne. Pytania i odpowiedzi, Warszawa 2016. 9. B. Szmulik (red.), dr Andrzej Pogłódek (red.), Prawo konstytucyjne. Pytania. Kazusy. Tablice. Testy, Warszawa 2016 oraz Konstytucja RP i wybrane akty normatywne np. ustawy i regulaminy Sejmu i Senatu

Zajęcia w cyklu "Rok akademicki 2024/25" (zakończony)

Okres:	2024-10-01 - 2025-06-30	Wybrany podział planu: tygodniowy cykl przedmiotu Przejdź do planu PN WYK WT ŚR CW CZ CW CW CW CW CW PT CW CW
Typ zajęć:	Ćwiczenia, 50 godzin więcej informacji Wykład, 50 godzin więcej informacji
Koordynatorzy:	Jarosław Matwiejuk
Prowadzący grup:	Kamila Bezubik, Wojciech Dąbrówka, Andrzej Jackiewicz, Lech Jamróz, Jarosław Matwiejuk, Radosław Puchta, Marcin Strzymiński
Lista studentów:	(nie masz dostępu)
Zaliczenie:	Egzamin
Rodzaj przedmiotu:	obowiązkowe podstawowe
Tryb prowadzenia przedmiotu:	mieszany: w sali i zdalnie
Liczba godzin zajęć zdalnych:	40
Skrócony opis:	Wykłady i ćwiczenia obejmujące podstawowy zakres programu nauczania przedmiotu, w tym także prezentację praktyki ustrojowej RP. Zachęcenie studentów do wykorzystywania różnych form samokształcenia (literatura prawnoustrojowa, publicystyka prasowa, wybrane programy telewizje i radiowe - w tym między innymi relacje z posiedzeń Sejmu i Senatu, zasoby internetowe). Wykorzystywanie platformy e-learningowej EduPortal - w zakresie zamieszczania przez prowadzących zajęcia określonych materiałów źródłowych, opracowanych zagadnień, kazusów itp. W trakcie ćwiczeń - wykorzystywanie aktów normatywnych oraz orzecznictwa Trybunału Konstytucyjnego np. przy rozwiązywaniu kazusów.
Pełny opis:	Profil studiów – ogólnoakademicki Forma studiów – stacjonarne Rodzaj przedmiotu – obowiązkowy Dziedzina nauk społecznych; dyscyplina: nauki prawne Rok studiów/sem. - rok II/sem. 3 Wymagania wstępne - Prawoznawstwo (370-PN5-1PWO); Historia prawa publicznego 370-PN5-1HPA; Logika prawnicza 370-PN5-1LP Liczba godzin zajęć dydaktycznych z podziałem na formy prowadzenia zajęć: łącznie 100 godz.; 50 godz. wykładu (w tym 25 godz. zajęć zdalnych asynchronicznych) i 50 godz. ćwiczeń (w tym 15 godz. zajęć zdalnych asynchronicznych). Metody dydaktyczne - klasyczny wykład (możliwe prowadzenie zdalne w czasie rzeczywistym, prezentacje, możliwe przekazywanie opracowanych zagadnień za pomocą platformy e-learningowej, wypowiedzi studentów na zadany temat, dyskusja, rozwiązywanie kazusów, analiza tekstów prawnych, prace w grupach, zadania lub testy lub kazusy w e-learningu, konsultacje. Punkty ECTS – 9 Bilans nakładu pracy studenta - udział w zajęciach 100 godz. (w tym 40 godz. w zajęciach zdalnych asynchronicznych); przygotowanie do zajęć i egzaminu 112,5 godz., udział w konsultacjach związanych z zajęciami 50,5 godz., egzamin 2 godz. Razem: 225 godz., co odpowiada 9 pkt ECTS. Wskaźniki ilościowe - nakład pracy studenta związany z zajęciami wymagającymi bezpośredniego udziału nauczyciela: 112,5 godz., co odpowiada 4,5 pkt ECTS oraz nakład pracy studenta, który nie wymaga bezpośredniego udziału nauczyciela: 112,5 godz., co odpowiada 4,5 pkt ECTS.
Literatura:	1. S. Bożyk (red.), Prawo konstytucyjne, Białystok 2020. 2. L. Garlicki, Polskie prawo konstytucyjne. Zarys wykładu, Warszawa 2016. 3. W. Skrzydło (red.), Polskie prawo konstytucyjne, Lublin 2015. 4. Z. Witkowski, A. Bień-Kacała (red.), Prawo konstytucyjne, Toruń 2015. 5. B. Banaszak, Prawo konstytucyjne, Warszawa 2015. 6. B. Banaszak, Konstytucja Rzeczypospolitej Polskiej. Komentarz, Warszawa 2012. 7. M. Florczak-Wątor Prawo konstytucyjne. Kazusy, Warszawa 2020 8. M. Granat, Prawo konstytucyjne. Pytania i odpowiedzi, Warszawa 2016. 9. B. Szmulik (red.), dr Andrzej Pogłódek (red.), Prawo konstytucyjne. Pytania. Kazusy. Tablice. Testy, Warszawa 2016 oraz Konstytucja RP i wybrane akty normatywne np. ustawy i regulaminy Sejmu i Senatu

Zajęcia w cyklu "Rok akademicki 2025/26" (zakończony)

Okres:	2025-10-01 - 2026-06-30	Wybrany podział planu: tygodniowy cykl przedmiotu Przejdź do planu PN WYK CW WT ŚR CZ CW CW CW CW CW CW PT
Typ zajęć:	Ćwiczenia, 50 godzin więcej informacji Wykład, 50 godzin więcej informacji
Koordynatorzy:	Jarosław Matwiejuk
Prowadzący grup:	Kamila Bezubik, Andrzej Jackiewicz, Lech Jamróz, Jarosław Matwiejuk, Albert Miecznik, Radosław Puchta
Lista studentów:	(nie masz dostępu)
Zaliczenie:	Egzamin
Rodzaj przedmiotu:	obowiązkowe podstawowe
Tryb prowadzenia przedmiotu:	mieszany: w sali i zdalnie
Liczba godzin zajęć zdalnych:	40
Skrócony opis:	Wykłady i ćwiczenia obejmujące podstawowy zakres programu nauczania przedmiotu, w tym także prezentację praktyki ustrojowej RP. Zachęcenie studentów do wykorzystywania różnych form samokształcenia (literatura prawnoustrojowa, publicystyka prasowa, wybrane programy telewizje i radiowe - w tym między innymi relacje z posiedzeń Sejmu i Senatu, zasoby internetowe). Wykorzystywanie platformy e-learningowej EduPortal - w zakresie zamieszczania przez prowadzących zajęcia określonych materiałów źródłowych, opracowanych zagadnień, kazusów itp. W trakcie ćwiczeń - wykorzystywanie aktów normatywnych oraz orzecznictwa Trybunału Konstytucyjnego np. przy rozwiązywaniu kazusów.
Pełny opis:	Profil studiów – ogólnoakademicki Forma studiów – stacjonarne Rodzaj przedmiotu – obowiązkowy Dziedzina nauk społecznych; dyscyplina: nauki prawne Rok studiów/sem. - rok II/sem. 3 Wymagania wstępne - Prawoznawstwo (370-PN5-1PWO); Historia prawa publicznego 370-PN5-1HPA; Logika prawnicza 370-PN5-1LP Liczba godzin zajęć dydaktycznych z podziałem na formy prowadzenia zajęć: łącznie 100 godz.; 50 godz. wykładu (w tym 25 godz. zajęć zdalnych asynchronicznych) i 50 godz. ćwiczeń (w tym 15 godz. zajęć zdalnych asynchronicznych). Metody dydaktyczne - klasyczny wykład (możliwe prowadzenie zdalne w czasie rzeczywistym, prezentacje, możliwe przekazywanie opracowanych zagadnień za pomocą platformy e-learningowej, wypowiedzi studentów na zadany temat, dyskusja, rozwiązywanie kazusów, analiza tekstów prawnych, prace w grupach, zadania lub testy lub kazusy w e-learningu, konsultacje. Punkty ECTS – 9 Bilans nakładu pracy studenta - udział w zajęciach 100 godz. (w tym 40 godz. w zajęciach zdalnych asynchronicznych); przygotowanie do zajęć i egzaminu 112,5 godz., udział w konsultacjach związanych z zajęciami 50,5 godz., egzamin 2 godz. Razem: 225 godz., co odpowiada 9 pkt ECTS. Wskaźniki ilościowe - nakład pracy studenta związany z zajęciami wymagającymi bezpośredniego udziału nauczyciela: 112,5 godz., co odpowiada 4,5 pkt ECTS oraz nakład pracy studenta, który nie wymaga bezpośredniego udziału nauczyciela: 112,5 godz., co odpowiada 4,5 pkt ECTS.
Literatura:	1. S. Bożyk (red.), Prawo konstytucyjne, Białystok 2020. 2. L. Garlicki, Polskie prawo konstytucyjne. Zarys wykładu, Warszawa 2016. 3. W. Skrzydło (red.), Polskie prawo konstytucyjne, Lublin 2015. 4. Z. Witkowski, A. Bień-Kacała (red.), Prawo konstytucyjne, Toruń 2015. 5. B. Banaszak, Prawo konstytucyjne, Warszawa 2015. 6. B. Banaszak, Konstytucja Rzeczypospolitej Polskiej. Komentarz, Warszawa 2012. 7. M. Florczak-Wątor Prawo konstytucyjne. Kazusy, Warszawa 2020 8. M. Granat, Prawo konstytucyjne. Pytania i odpowiedzi, Warszawa 2016. 9. B. Szmulik (red.), dr Andrzej Pogłódek (red.), Prawo konstytucyjne. Pytania. Kazusy. Tablice. Testy, Warszawa 2016 oraz Konstytucja RP i wybrane akty normatywne np. ustawy i regulaminy Sejmu i Senatu

Zajęcia w cyklu "Rok akademicki 2026/27" (jeszcze nie rozpoczęty)

Okres:	2026-10-01 - 2027-06-30	Wybrany podział planu: tygodniowy cykl przedmiotu Przejdź do planu PN WT ŚR CZ PT
Typ zajęć:	Ćwiczenia, 50 godzin więcej informacji Wykład, 50 godzin więcej informacji
Koordynatorzy:	Jarosław Matwiejuk
Prowadzący grup:	Kamila Bezubik, Andrzej Jackiewicz, Lech Jamróz, Jarosław Matwiejuk, Radosław Puchta
Lista studentów:	(nie masz dostępu)
Zaliczenie:	Egzamin
Rodzaj przedmiotu:	obowiązkowe podstawowe
Tryb prowadzenia przedmiotu:	mieszany: w sali i zdalnie
Liczba godzin zajęć zdalnych:	40
Skrócony opis:	Wykłady i ćwiczenia obejmujące podstawowy zakres programu nauczania przedmiotu, w tym także prezentację praktyki ustrojowej RP. Zachęcenie studentów do wykorzystywania różnych form samokształcenia (literatura prawnoustrojowa, publicystyka prasowa, wybrane programy telewizje i radiowe - w tym między innymi relacje z posiedzeń Sejmu i Senatu, zasoby internetowe). Wykorzystywanie platformy e-learningowej EduPortal - w zakresie zamieszczania przez prowadzących zajęcia określonych materiałów źródłowych, opracowanych zagadnień, kazusów itp. W trakcie ćwiczeń - wykorzystywanie aktów normatywnych oraz orzecznictwa Trybunału Konstytucyjnego np. przy rozwiązywaniu kazusów.
Pełny opis:	Profil studiów – ogólnoakademicki Forma studiów – stacjonarne Rodzaj przedmiotu – obowiązkowy Dziedzina nauk społecznych; dyscyplina: nauki prawne Rok studiów/sem. - rok II/sem. 3 Wymagania wstępne - Prawoznawstwo (370-PN5-1PWO); Historia prawa publicznego 370-PN5-1HPA; Logika prawnicza 370-PN5-1LP Liczba godzin zajęć dydaktycznych z podziałem na formy prowadzenia zajęć: łącznie 100 godz.; 50 godz. wykładu (w tym 25 godz. zajęć zdalnych asynchronicznych) i 50 godz. ćwiczeń (w tym 15 godz. zajęć zdalnych asynchronicznych). Metody dydaktyczne - klasyczny wykład (możliwe prowadzenie zdalne w czasie rzeczywistym, prezentacje, możliwe przekazywanie opracowanych zagadnień za pomocą platformy e-learningowej, wypowiedzi studentów na zadany temat, dyskusja, rozwiązywanie kazusów, analiza tekstów prawnych, prace w grupach, zadania lub testy lub kazusy w e-learningu, konsultacje. Punkty ECTS – 9 Bilans nakładu pracy studenta - udział w zajęciach 100 godz. (w tym 40 godz. w zajęciach zdalnych asynchronicznych); przygotowanie do zajęć i egzaminu 112,5 godz., udział w konsultacjach związanych z zajęciami 50,5 godz., egzamin 2 godz. Razem: 225 godz., co odpowiada 9 pkt ECTS. Wskaźniki ilościowe - nakład pracy studenta związany z zajęciami wymagającymi bezpośredniego udziału nauczyciela: 112,5 godz., co odpowiada 4,5 pkt ECTS oraz nakład pracy studenta, który nie wymaga bezpośredniego udziału nauczyciela: 112,5 godz., co odpowiada 4,5 pkt ECTS.
Literatura:	1. S. Bożyk (red.), Prawo konstytucyjne, Białystok 2020. 2. L. Garlicki, Polskie prawo konstytucyjne. Zarys wykładu, Warszawa 2016. 3. W. Skrzydło (red.), Polskie prawo konstytucyjne, Lublin 2015. 4. Z. Witkowski, A. Bień-Kacała (red.), Prawo konstytucyjne, Toruń 2015. 5. B. Banaszak, Prawo konstytucyjne, Warszawa 2015. 6. B. Banaszak, Konstytucja Rzeczypospolitej Polskiej. Komentarz, Warszawa 2012. 7. M. Florczak-Wątor Prawo konstytucyjne. Kazusy, Warszawa 2020 8. M. Granat, Prawo konstytucyjne. Pytania i odpowiedzi, Warszawa 2016. 9. B. Szmulik (red.), dr Andrzej Pogłódek (red.), Prawo konstytucyjne. Pytania. Kazusy. Tablice. Testy, Warszawa 2016 oraz Konstytucja RP i wybrane akty normatywne np. ustawy i regulaminy Sejmu i Senatu

Opisy przedmiotów w USOS i USOSweb są chronione prawem autorskim.
Właścicielem praw autorskich jest Uniwersytet w Białymstoku.