Oferta przedmiotowa jednostki Wydział Fizyki

• Konwersatorium - 30 godzin
• Laboratorium - 15 godzin
• Wykład - 30 godzin

Studenci zapoznani zostają z podstawowymi konstrukcjami i obiektami algebry liniowej oraz elementami geometrii Euklidesowej w ujęciu algebraicznym.

• Laboratorium - 45 godzin
• Wykład - 15 godzin

Nabycie umiejętności w wykorzystywaniu struktur danych. Projektowanie i pisanie algorytmów z użyciem języka C++ wykorzystując jeden z darmowych środowisk programistycznych.

• Konwersatorium - 60 godzin
• Wykład - 45 godzin

• Konwersatorium - 60 godzin
• Wykład - 45 godzin

Krótkie omówienie podstaw matematycznych (mające na celu bardziej ukazanie rozległości tematyki i ciekawych wątków niż kompletność), z nieco szerszym omówieniem szeregów liczbowych.

Klasyczne omówienie rachunku różniczkowego funkcji jednej zmiennej, z naciskiem na badanie przebiegu zmienności funkcji oraz szeregi Taylora. Szczegółowe omówienie całek nieoznaczonych i oznaczonych funkcji jednej zmiennej.

• Laboratorium - 30 godzin
• Wykład - 30 godzin

Wykład i laboratorium z analizy sygnałów i obrazowania obejmują podstawy klasycznej i współczesnej analizy sygnałów oraz zapoznaje studentów z podstawowymi metodami cyfrowego przetwarzania i analizy obrazów w zastosowaniu do praktyki medycznej.

• Laboratorium - 30 godzin
• Wykład - 15 godzin

• Laboratorium - 30 godzin
• Wykład - 15 godzin

Cel zajęć:

Zapoznanie studentów z działaniem i wykorzystaniem aparatury przeznaczonej do diagnostyki i terapii medycznej.

• Laboratorium - 15 godzin
• Wykład - 30 godzin

• Laboratorium - 15 godzin
• Wykład - 30 godzin

Celem przedmiotu, realizowanego w formie wykładu oraz laboratorium, jest zapoznanie studentów z wybranymi zagadnieniami dotyczącymi astronomii. Wykład jest ilustrowany materiałami multimedialnymi, natomiast laboratorium jest prowadzone w sali przy tablicy oraz w plenerze przy teleskopie.

• Konwersatorium - 30 godzin
• Wykład - 30 godzin

• Konwersatorium - 15 godzin
• Laboratorium - 15 godzin
• Wykład - 30 godzin

• Konwersatorium - 15 godzin
• Laboratorium - 15 godzin
• Wykład - 30 godzin

Cel zajęć:

Wprowadzenie do:

• mechaniki kwantowej,

• fizyki jądra atomowego i cząstek elementarnych,

• fizyki atomu i cząsteczki,

• fizyki ciała stałego,

• podstawowych oddziaływań występujących w przyrodzie.

• Laboratorium - 30 godzin
• Wykład - 15 godzin

• Laboratorium - 30 godzin
• Wykład - 15 godzin

Narzędzia komputerowe omawiane w czasie zajęć:

-pakiet biurowy LibreOffice: edytor tekstu Writer i arkusz kalkulacyjny Calc

-system operacyjny Linux

-program do rysowania wykresów i analizy danych Gnuplot

-program do edycji grafiki wektorowej Inkscape

• Ćwiczenia - 15 godzin

Celem zajęć jest nabycie wiedzy i umiejętności w zakresie:

• problematyki diagnozy pedagogicznej, diagnozy problemów wych.,społ.

• analizy etapów diagnozowania, diagnoz cząstkowych,

• metod stawiania diagnoz,

• rozpoznania potrzeb opiekuńczych i edukacyjnych.

• Laboratorium - 45 godzin

• Laboratorium - 45 godzin

Studenci przeprowadzają serię zadań eksperymentalnych o średnim stopniu złożoności z zakresu fizyki ciała stałego, fizyki magnetyzmu, optyki. Zadania realizowane są w zespołach 2-3 osobowych.

• Laboratorium - 45 godzin
• Wykład - 30 godzin

Tematyka wykładu:

1. Cele nauczania fizyki

2. Zasady i metody nauczania fizyki

3. Eksperyment pokazowy

4. Eksperyment laboratoryjny

5. Szkolne zadania z fizyki

6. Nauczanie problemowe

7. Nauczanie programowane

8. Organizacja procesu nauczania

9. Konspekt

• Laboratorium - 45 godzin
• Wykład - 30 godzin

Celem wykładu jest wprowadzenie podstawowych koncepcji i metod dydaktycznych tak w zakresie kształcenia ogólnego jak nauk

przyrodniczych, a w szczególności fizyki na poziomie szkoły średniej. Student nabiera podstawowej wiedzy teoretycznej i umiejętności

praktycznych do wykonywania zawodu nauczyciel.

• Konwersatorium - 30 godzin
• Laboratorium - 15 godzin
• Wykład - 15 godzin

• Konwersatorium - 30 godzin
• Laboratorium - 15 godzin
• Wykład - 15 godzin

Treści poruszane na wykładzie:

• Laboratorium - 45 godzin
• Wykład - 30 godzin

• Laboratorium - 45 godzin
• Wykład - 30 godzin

Zapoznanie studentów z podstawowymi układami elektronicznymi: analogowymi i cyfrowymi, ich zasadą działania i wykorzystaniem w technice pomiarowej.

Bierne obwody RC. Złącze p-n. Diody.

Wzmacniacze tranzystorowe (bipolarne i unipolarne).

Wzmacniacze operacyjne (podstawowe konfiguracje pracy).

Komparator.

Zasilacze i stabilizatory napięcia.

Elementy techniki cyfrowej (podstawowe układy stosowane w technice cyfrowej- bramki, przerzutniki, liczniki).

Przetworniki c/a i a/c.

• Laboratorium - 45 godzin
• Wykład - 30 godzin

• Laboratorium - 45 godzin
• Wykład - 30 godzin

Zapoznanie studentów z podstawowymi układami elektronicznymi: analogowymi i cyfrowymi, ich zasadą działania i wykorzystaniem w technice pomiarowej.

Bierne obwody RC. Złącze p-n. Diody.

Wzmacniacze tranzystorowe (bipolarne i unipolarne).

Wzmacniacze operacyjne (podstawowe konfiguracje pracy).

Komparator.

Zasilacze i stabilizatory napięcia.

Elementy techniki cyfrowej.

Przetworniki c/a i /ac.

• Konwersatorium - 30 godzin
• Laboratorium - 30 godzin
• Wykład - 30 godzin

• Konwersatorium - 30 godzin
• Laboratorium - 30 godzin
• Wykład - 30 godzin

Celem przedmiotu (realizowanego w formie wykładu, konwersatorium oraz laboratorium) jest zapoznanie studentów z: (i) podstawowymi pojęciami oraz z formalizmem związanym z opisem źródeł pola elektrycznego, magnetycznego i elekromagnetycznego; (ii) podstawowymi zjawiskami elektromagnetycznymi. Studenci mają możliwość zapoznania się z tymi zjawiskami poprzez ich prezentacje na wykładzie oraz w trakcie własnoręcznie wykonanych doświadczeń w laboratorium. Wykład jest ilustrowany materiałami multimedialnymi. Na konwersatorium wykonywane są ćwiczenia rachunkowe umożliwiające jakościową i ilościową analizę praw i zjawisk z elektryczności i magnetyzmu.

• Konwersatorium - 45 godzin
• Laboratorium - 30 godzin
• Wykład - 30 godzin

• Konwersatorium - 45 godzin
• Laboratorium - 30 godzin
• Wykład - 30 godzin

Celem przedmiotu (realizowanego w formie wykładu, konwersatorium oraz laboratorium) jest zapoznanie studentów z: (i) podstawowymi

pojęciami oraz z formalizmem związanym z opisem źródeł pola elektrycznego, magnetycznego i elekromagnetycznego; (ii) podstawowymi

zjawiskami elektromagnetycznymi. Studenci mają możliwość zapoznania się z tymi zjawiskami poprzez ich prezentacje na wykładzie oraz

w trakcie własnoręcznie wykonanych doświadczeń w laboratorium. Wykład jest ilustrowany materiałami multimedialnymi. Na

konwersatorium wykonywane są ćwiczenia rachunkowe umożliwiające jakościową i ilościową analizę praw i zjawisk z elektryczności i

magnetyzmu.

• Konwersatorium - 45 godzin
• Wykład - 45 godzin

• Konwersatorium - 45 godzin
• Wykład - 45 godzin

Elementy mechaniki kwantowej są jednosemestralnym kursem przedmiotu, obejmującym 45 godzin wykładu i 45 godzin konwersatorium.

Treść nauczania obejmuje:

1. Eksperymentalne podstawy mechaniki kwantowej.

2. Rola pomiaru w mechanice kwantowej.

3. Operatory w mechanice kwantowej i równanie Schrodingera.

4. Funkcja falowa.

5. Funkcje własne i wartości własne w mechanice kwantowej.

6. Zasada nieoznaczoności.

7. Stany związane w mechanice kwantowej.

8. Rozpraszanie w mechanice kwantowej.

9. Oscylator harmoniczny.

10. Atom wodoru.

• Laboratorium - 15 godzin
• Wykład - 30 godzin

• Konwersatorium - 30 godzin
• Wykład - 30 godzin

Wykład obejmuje następujące części:

Zapoznanie studentów z podstawowymi pojęciami.

Analiza wektorowa w 3-wymiarach.

Pola elektrostatyczne.

Pola magnetostatyczne.

Prawa indukcji elektromagmetycznej

Równania Maxwella.

Fale elektromagnetyczne.

Promieniowanie elektromagnetyczne.

• Konwersatorium - 15 godzin

Studenci mają możliwość zapoznania się z tematyką badań prowadzonych w poszczególnych zakładach naukowych Wydziału Fizyki UwB. Otrzymują propozycje tematów prac dyplomowych, ustalają formę i zakres zadań objętych pracą.

• Konwersatorium - 15 godzin
• Wykład - 15 godzin

• Konwersatorium - 15 godzin
• Wykład - 15 godzin

• Konwersatorium - 45 godzin
• Wykład - 45 godzin

• Konwersatorium - 45 godzin
• Wykład - 45 godzin

Elementy mechaniki kwantowej są jednosemestralnym kursem przedmiotu, obejmującym 45 godzin wykładu i 45 godzin konwersatorium.

Treść nauczania obejmuje:

1. Eksperymentalne podstawy mechaniki kwantowej.

2. Rola pomiaru w mechanice kwantowej.

3. Operatory w mechanice kwantowej i równanie Schrodingera.

4. Funkcja falowa.

5. Funkcje własne i wartości własne w mechanice kwantowej.

6. Zasada nieoznaczoności.

7. Stany związane w mechanice kwantowej.

8. Rozpraszanie w mechanice kwantowej.

9. Oscylator harmoniczny.

10. Atom wodoru.

• Ćwiczenia - 30 godzin

W ramach przedmiotu student zapoznaje się z podstawową terminologią z zakresu emisji głosu dotyczącą fizjologii jego powstawania, z uwzględnieniem anatomii aparatu głosowego. Kolejnymi omawianymi obszarami są profilaktyka i higiena głosu oraz wynikające z niewłaściwej pracy emisyjnej choroby głosu. Ćwiczenia praktyczne ukierunkowane są na wykształcenie prawidłowych mechanizmów w wytwarzaniu dźwięków mowy.

• Wykład - 15 godzin

Wykład ma łączyć wybrane wątki historyczne w medycynie z jej współczesną problematyką. Tradycyjna refleksja etyczna - sięgająca czasów Hipokratesa - staje się tłem dla obecnych problemów etycznych i prawnych, które pojawiają się wraz z rozwojem nowoczesnych technologii medycznych. W trakcie wykładu studenci zapoznają się z różnymi dylematami implikowanymi postępem.

• Konwersatorium - 45 godzin
• Wykład - 30 godzin

• Konwersatorium - 45 godzin
• Wykład - 30 godzin

Fizyka atomu i cząsteczki jest jedno-semestralnym kursem przedmiotu, obejmującym 30 godzin wykładu i 45 godzin konwersatorium.

Treść nauczania obejmuje:

• Atom jednoelektronowy bez uwzględnienia spinu --- struktura prosta
• Oddziaływanie atomu jednoelektronowego z promieniowaniem
• Wybrane zagadnienia spektoskopii
• Atom jednoelektronowy ze spinem --- struktura subtelna
• Atom dwuelektronowy
• Atomy wieloelektronowe
• Oddziaływanie za stałymi polami zewnętrznymi
• Struktura nadsubtelna
• Przesunięcia izotopowe
• Elementy teorii cząsteczek i wiązań chemicznych

• Konwersatorium - 15 godzin
• Wykład - 30 godzin

• Konwersatorium - 15 godzin
• Wykład - 30 godzin

Wykład dotyczy zagadnień fizycznych, które mają znaczenie w opisie funkcjonowania organizmu człowieka oraz w metodach diagnostyki i leczenia. Na wykładzie poruszane są zagadnienia mechaniki ciała człowieka, zagadnienia przepływów w układzie krwionośnym człowieka a także zagadnienia dyfuzji w płynach ustrojowych. Analizowane są zagadnienia elektrycznych impulsów w układzie nerwowym oraz elektrycznej aktywności serca. Omawiane jest również zagadnienie modelowania procesów biologicznych.

• Laboratorium - 30 godzin
• Wykład - 30 godzin

Wykład dotyczy zagadnień fizycznych związanych z generowaniem, sterowaniem i wykorzystaniem promieniowania jonizującego zarówno elektromagnetycznego jak i korpuskularnego. Nacisk położony jest na zrozumienie przez studenta zjawisk fizycznych odgrywających podstawową rolę w zagadnieniach wyżej wymienionych. Szerzej omawiane jest działanie medycznych akceleratorów liniowych oraz generowanie terapeutycznych wiązek hadronowych.

Na Laboratorium, najpierw studenci uczą się obliczać zagadnienia związane z oddziaływaniem promieniowania jonizującego z materią a następnie przeprowadzają kilka doświadczeń

• Laboratorium - 30 godzin

• Laboratorium - 30 godzin

Zapoznanie z podstawami tworzenia i obróbki dwuwymiarowej grafiki rastrowej (edycja obrazu i narzędzia edycji) i wektorowej (tworzenie obrazów wektorowych, wektoryzacja, edycja). Tworzenie animacji 2D.

• Konwersatorium - 30 godzin

• Konwersatorium - 30 godzin

Historia fizyki jest jednosemestralnym kursem przedmiotu, obejmującym 15 godzin wykładu i 45 godzin konwersatorium.

Treść nauczania obejmuje:

1. Początki fizyki, astronomii i matematyki w starożytności.

2. Fizykę średniowieczną.

3. Renesansowy przełom w naukach ścisłych.

4. Fizykę wieku siedemnastego.

5. Oświeceniowe odkrycia w dziedzinie nauk ścisłych.

6. Rozwój przyrodoznawstwa w wieku dziewiętnastym.

7. Pojawienie się nowoczesnej fizyki na przełomie następnego stulecia.

8. Historię zaawansowanej fizyki dwudziestego wieku.

• Konwersatorium - 30 godzin

• Konwersatorium - 30 godzin

Zapoznanie z wybranymi zagadnieniami z historii rozwoju różnych dziedzin nauki.

• Laboratorium - 30 godzin

Zapoznanie się z wybranymi zagadnieniami fizyki współczesnej oraz przeprowadzenie pomiarów.

• Laboratorium - 45 godzin

• Laboratorium - 45 godzin

W ramach laboratorium tworzone są układy składające się z podłączonych do sieci komputerowej czujników, urządzeń wykonawczych oraz programowalnych urządzeń sterujących (Arduino Uno, ESP8266, ESP32, Raspberry Pi). Przeprowadzane ćwiczenia uwzględniają: programowanie MPU i SBC; tworzenie internetowych aplikacji monitorujących i sterujących; tworzenie paneli HMI; instalację i konfigurację bezpłatnych serwerów IoT.

• Laboratorium - 30 godzin
• Wykład - 30 godzin

• Laboratorium - 30 godzin
• Wykład - 30 godzin

Cel zajęć:

Zapoznanie studentów z podstawowymi informacjami na temat:

• fizyki procesów jądrowych,

• rozpadów promieniotwórczych (rodziny promieniotwórcze),

• reakcji jądrowych,

• naturalnych i sztucznych źródeł promieniowania jonizującego,

• oddziaływania promieniowania jonizującego z materią,

• metody detekcji promieniowania,

• podstawowych składników materii.

• Laboratorium - 30 godzin

Przedmiot w formie laboratorium komputerowego, na którym studenci zapoznają się z wybranym przez prowadzącego pakietem oprogramowania do obliczeń numerycznych (np. Matlab, Octave, Mathematica, Maxima). Na ćwiczeniach rozwiązują problemy numeryczne (obliczenia) z wykorzystaniem danego oprogramowania.

• Laboratorium - 30 godzin
• Wykład - 30 godzin

Celem przedmiotu jest zapoznanie studenta z zasadami działania stanowisk pomiarowych, czujniki, specjalistyczne czujniki medyczne, skomputeryzowane stanowiska diagnostyczno - lecznicze. Pojęcia podstawowe. Organizacja i klasyfikacja systemów pomiarowych. Budowa i zasada działania komputerowego sytemu pomiarowego.

• Laboratorium - 45 godzin
• Wykład - 15 godzin

• Laboratorium - 45 godzin
• Wykład - 15 godzin

Przedmiot wprowadza do obsługi komputera Raspberry Pi (RPi) - jako reprezentanta komputerów jednopłytkowych (ang. SBC = Single Board Computer). Omawiane będą parametry techniczne komputera, instalacje systemu operacyjnego (różne rodzaje, w zależności od sposobu wykorzystania RPi - multimedia, IoT,retro gry), programowanie w C/C++ oraz w Pythonie, obsługa elektroniki przez interface GPIO (w wierszu poleceń oraz programując w C/C++ oraz w Pythonie). Dedykowana kamera i jej programowanie. Rozbudowa cyfrowych pinów I/O komputera RPi (moduł mcp23017), dodanie przetwornika AC (moduł mcp3008). Tworzenie interfejsu graficznego współpracujących z podłączoną elektroniką (biblioteka GTK). Akwizycja danych pomiarowych i budowa baz danych, tworzenie dynamicznych stron www (MySQL, php, apache).

• Lektorat - 30 godzin

• Lektorat - 30 godzin

Student uczestniczy w kształceniu językowym z języka angielskiego właściwym dla poziomu B2+ .

• Lektorat - 60 godzin

Celem lektoratu jest wykształcenie umiejętności czynnego posługiwania się językiem obcym w sytuacjach codziennej komunikacji, a także umiejętności rozumienia i stosowania terminologii z dziedziny fizyki medycznej.

• Lektorat - 60 godzin

• Lektorat - 60 godzin

Student uczestniczy w kształceniu językowym z języka angielskiego właściwym dla poziomu B2. Lektorat prowadzony przez

nauczycieli Studium Praktycznej Nauki Języków Obcych UwB (SPNJO).

• Lektorat - 60 godzin

• Lektorat - 60 godzin

Student uczestniczy w kształceniu językowym z języka angielskiego właściwym dla poziomu B2. Lektorat prowadzony przez

nauczycieli Studium Praktycznej Nauki Języków Obcych UwB (SPNJO).

• Konwersatorium - 30 godzin
• Laboratorium - 30 godzin
• Wykład - 30 godzin

• Konwersatorium - 30 godzin
• Laboratorium - 30 godzin
• Wykład - 30 godzin

Wykład, kowersatorium i laboratorium z mechaniki mają na celu poznanie przez studentów podstawowych pojęć, zasad i teorii fizycznych funkcjonujących na gruncie fizyki klasycznej. Poznanie struktury fizyki jako dyscypliny naukowej. Zrozumienie znaczenia eksperymentu fizycznego jako sposobu weryfikacji koncepcji teoretycznych. Umiejętność rozwiązywania podstawowych problemów fizycznych z wykorzystaniem podstawowych praw fizycznych. Treści przekazywane podczas wykładu dotyczą:

1) mechaniki punktu materialnego i bryły sztywnej,

2) podstawowych zasad zachowanie w przyrodzie,

3) oddziaływań grawitacyjnych,

4) statyki i dynamiki płynów,

5) fale sprężyste.

• Konwersatorium - 45 godzin
• Laboratorium - 30 godzin
• Wykład - 45 godzin

• Konwersatorium - 45 godzin
• Laboratorium - 30 godzin
• Wykład - 45 godzin

Wykład, konwersatorium i laboratorium z mechaniki mają na celu poznanie przez studentów podstawowych pojęć, zasad i teorii fizycznych funkcjonujących na gruncie fizyki klasycznej z zakresu MECHANIKA. Poznanie struktury fizyki jako dyscypliny naukowej. Zrozumienie znaczenia eksperymentu fizycznego jako sposobu weryfikacji koncepcji teoretycznych. Umiejętność rozwiązywania podstawowych problemów fizycznych z wykorzystaniem podstawowych praw fizycznych. Treści przekazywane podczas wykładu dotyczą:

1) mechaniki punktu materialnego i bryły sztywnej,

2) podstawowych zasad zachowanie w przyrodzie,

3) oddziaływań grawitacyjnych,

4) statyki i dynamiki płynów,

5) fal sprężystych.

• Konwersatorium - 45 godzin
• Wykład - 45 godzin

Mechanika kwantowa jest jedno-semestralnym kursem przedmiotu, obejmującym 45 godzin wykładu i 45 godzin konwersatorium.

Treści nauczania dotyczą skończenie wymiarowej mechaniki kwantowej, różnych modeli kwantowych na przestrzeni Hilberta, różnych typów rachunków perturbacyjnych dla tych modeli.

• Laboratorium - 15 godzin
• Wykład - 15 godzin

• Laboratorium - 15 godzin
• Wykład - 15 godzin

Celem przedmiotu (realizowanego w formie wykładu oraz laboratorium) jest zapoznanie studentów z klasycznymi i współczesnymi metodami badań materiałów magnetycznych. Studenci mają możliwość zapoznania się z wybranymi technikami eksperymentalnymi dostępnymi na Wydziale Fizyki w laboratoriach badawczych, uczestnictwa w pomiarach oraz w analizie wyników doświadczalnych.

• Laboratorium - 45 godzin
• Wykład - 15 godzin

• Laboratorium - 45 godzin
• Wykład - 15 godzin

Wykład oraz laboratorium mają na celu zaznajomić studentów z podstawowymi metodami analizy, algebry oraz probabilistyki numerycznej.

• Laboratorium - 45 godzin
• Wykład - 30 godzin

• Laboratorium - 45 godzin
• Wykład - 30 godzin

Wykład oraz laboratorium mają na celu zaznajomić studentów z podstawowymi metodami analizy, algebry oraz probabilistyki numerycznej.

• Laboratorium - 30 godzin
• Wykład - 15 godzin

Narzędzia komputerowe omawiane w czasie zajęć:

-pakiet biurowy LibreOffice: edytor tekstu Writer i arkusz kalkulacyjny Calc

-system operacyjny Linux

-program do rysowania wykresów i analizy danych Gnuplot

-program do edycji grafiki wektorowej Inkscape

• Laboratorium - 30 godzin
• Wykład - 30 godzin

• Laboratorium - 30 godzin
• Wykład - 30 godzin

Wykład oraz laboratorium mają na celu zaznajomić studentów z podstawowymi metodami numerycznego opisu dynamiki płynów (cieczy i gazów).

• Laboratorium - 15 godzin
• Wykład - 15 godzin

Zajęcia wykładowe i seminaryjne z zakresu procedur i przepisów prawnych ochrony radiologicznej. Prowadzi Inspektor Ochrony Radiologicznej. Zajęcia przygotowują do egzaminu IOR.

• Konwersatorium - 15 godzin
• Laboratorium - 30 godzin
• Wykład - 15 godzin

• Konwersatorium - 15 godzin
• Laboratorium - 30 godzin
• Wykład - 15 godzin

Celem przedmiotu (realizowanego w formie wykładu, konwersatorium oraz laboratorium) jest zapoznanie studentów z podstawami optyki geometrycznej oraz fizyki fal oraz z formalizmami związanymi z opisem światła spolaryzowanego oraz z propagacją fali elektromagnetycznej w materii. Studenci mają możliwość zapoznania się z tymi zjawiskami poprzez ich prezentacje na wykładzie oraz w trakcie własnoręcznie wykonanych doświadczeń w laboratorium. Wykład jest ilustrowany materiałami multimedialnymi. Na konwersatorium wykonywane są ćwiczenia rachunkowe umożliwiające jakościową i ilościową analizę praw i zjawisk z optyki i fal.

• Konwersatorium - 45 godzin
• Laboratorium - 30 godzin
• Wykład - 30 godzin

• Konwersatorium - 45 godzin
• Laboratorium - 30 godzin
• Wykład - 30 godzin

Celem przedmiotu (realizowanego w formie wykładu, konwersatorium oraz laboratorium) jest zapoznanie studentów z podstawami optyki geometrycznej oraz fizyki fal oraz z formalizmami związanymi z opisem światła spolaryzowanego oraz z propagacją fali elektromagnetycznej w materii. Studenci mają możliwość zapoznania się z tymi zjawiskami poprzez ich prezentacje na wykładzie oraz w trakcie własnoręcznie wykonanych doświadczeń w laboratorium. Wykład jest ilustrowany materiałami multimedialnymi. Na konwersatorium wykonywane są ćwiczenia rachunkowe umożliwiające jakościową i ilościową analizę praw i zjawisk z optyki i fal.

• Ćwiczenia - 10 godzin
• Wykład - 10 godzin

• Ćwiczenia - 10 godzin
• Wykład - 10 godzin

.Cele przedmiotu:

Celem przedmiotu jest ogólne przygotowanie pedagogiczne obejmujące opanowanie podstawowej wiedzy, umiejętności i kompetencji z

zakresu pedagogiki. Studenci w ramach przedmiotu będą przygotowywani do realizowania zadań zawodowych (dydaktycznych,

wychowawczych i opiekuńczych) wynikających z roli nauczyciela.

• Ćwiczenia - 15 godzin
• Wykład - 15 godzin

Celem realizacji treści wykładów z "Podstaw dydaktyki" jest ukształtowanie wiedzy studentów o współczesnym środowisku edukacyjnym,

zdobycie przez studentów wiedzy o dydaktyce jako subdyscyplinie pedagogicznej; poznanie i zrozumienie współczesnych teorii uczenia

się i nauczania, jak i różnych ujęć koncepcji szkoły; poznanie wybranych elementów procesu projektowania działań dydaktycznych i

elementów procesu porozumiewania się z uczniami w środowisku klasy szkolnej.

Celem realizacji treści przedmiotu "Podstawy dydaktyki" w zakresie ćwiczeń jest zdobycie przez studentów wiedzy o procesie uczenia się i

nauczania, wybranych elementach instrumentarium pracy dydaktycznej nauczyciela, kształtowanie umiejętności niezbędnych do

projektowania zajęć dydaktycznych oraz rozwijanie kompetencji społecznych wymaganych do wykonywania zadań zawodowych

wynikających z przyszłej roli nauczyciela.

• Konwersatorium - 30 godzin
• Laboratorium - 30 godzin
• Wykład - 45 godzin

• Konwersatorium - 30 godzin
• Laboratorium - 30 godzin
• Wykład - 45 godzin

Przedmiot Podstawy fizyki fazy skondensowanej obejmuje wykład, konwersatorium i laboratorium. Studenci poznają budowę, sposób opisu oraz metody badań materii skondensowanej.

• Laboratorium - 30 godzin
• Wykład - 30 godzin

Cel zajęć:

Zapoznanie studentów z podstawowymi informacjami na temat:

• fizyki procesów jądrowych,

• rozpadów promieniotwórczych (rodziny promieniotwórcze),

• reakcji jądrowych,

• naturalnych i sztucznych źródeł promieniowania jonizującego,

• oddziaływania promieniowania jonizującego z materią,

• metody detekcji promieniowania,

• podstawowych składników materii.

• Konwersatorium - 15 godzin
• Wykład - 15 godzin

• Konwersatorium - 15 godzin
• Wykład - 15 godzin

W trakcie wykładów zostaną omówione liczne definicje, klasyfikacje oraz teorie przedsiębiorstwa i przedsiębiorczości. Ponadto poruszone zostaną kwestie związane z uwarunkowaniami rozwoju przedsiębiorczości, ryzykiem w działalności gospodarczej czy źródłami finansowania przedsiębiorstw. Wskazana zostanie także rola państwa w rozwoju przedsiębiorczości oraz instytucje wspierania przedsiębiorczości.

W trakcie konwersatorium analizowane będą studia przypadków polskich przedsiębiorstw skutecznie działających w wybranej branży, co pozwoli studentom na wskazanie kluczowych czynników sukcesu i połączenie teorii z praktyką gospodarczą. Ponadto omówione zostaną m. in. zagadnienia związane z otoczeniem wewnętrznym oraz zewnętrznym przedsiębiorstwa, formami prawno-organizacyjnymi przedsiębiorstw czy pozyskiwaniem kapitałów i kształtowaniem ich struktury w przedsiębiorstwie.

• Konwersatorium - 15 godzin
• Wykład - 15 godzin

• Konwersatorium - 15 godzin
• Wykład - 15 godzin

W trakcie wykładów zostaną omówione liczne definicje, klasyfikacje oraz teorie przedsiębiorstwa i przedsiębiorczości. Ponadto poruszone

zostaną kwestie związane z uwarunkowaniami rozwoju przedsiębiorczości, ryzykiem w działalności gospodarczej czy źródłami

finansowania przedsiębiorstw. Wskazana zostanie także rola państwa w rozwoju przedsiębiorczości oraz instytucje wspierania

przedsiębiorczości.

W trakcie konwersatorium analizowane będą studia przypadków polskich przedsiębiorstw skutecznie działających w wybranej branży, co

pozwoli studentom na wskazanie kluczowych czynników sukcesu i połączenie teorii z praktyką gospodarczą. Ponadto omówione zostaną

m. in. zagadnienia związane z otoczeniem wewnętrznym oraz zewnętrznym przedsiębiorstwa, formami prawno-organizacyjnymi

przedsiębiorstw czy pozyskiwaniem kapitałów i kształtowaniem ich struktury w przedsiębiorstwie.

• Wykład - 15 godzin

• Wykład - 15 godzin

.

• Zajęcia terenowe - 30 godzin

.

• Zajęcia terenowe - 30 godzin

• Zajęcia terenowe - 30 godzin

.

• Wykład - 15 godzin

• Wykład - 15 godzin

Wykład ma na celu zapoznanie studentów z podstawowymi zagadnieniami z zakresu prawnej problematyki działalności naukowej i zawodowej.

• Wykład - 15 godzin

• Wykład - 15 godzin

Wykład ma na celu zapoznanie studentów z podstawowymi zagadnieniami z zakresu prawnej problematyki działalności naukowej i zawodowej.

• Laboratorium - 45 godzin
• Wykład - 15 godzin

• Laboratorium - 45 godzin
• Wykład - 15 godzin

Studenci uczą się tworzyć dynamiczne aplikacje internetowe, w tym aplikacje jednostronicowe (SPA), z wykorzystaniem środowiska Node.js oraz wybranych frameworków i bibliotek języka JavaScript.

• Laboratorium - 45 godzin

• Laboratorium - 45 godzin

Poznajemy narzędzie GODOT - zaawansowane środowisko do programowania gier 2D/3D - w tym przypadku skupiamy się na 3D. Omawiana będzie obsługa silnika fizycznego obiektów, tworzenie skryptów w języku GDScript, obsługa dźwięku oraz efektów graficznych (w szczególności system cząsteczek). Poznawać będziemy tworzenie animacji 2D/3D z gotowych modeli z bibliotek/internetu, jak też i przygotowanych animacji grafik 2D (Inkscape, Gimp) oraz obiektów 3D (z Blendera).

• Laboratorium - 45 godzin
• Wykład - 15 godzin

Wprowadzenie do programowania w C++.

• Laboratorium - 45 godzin
• Wykład - 15 godzin

Doskonalenie sztuki programowania poprzez pracę z obiektami. Do wyboru programowanie w języku java, C++ lub programowanie robotyki w języku C/C++ (Arduino, Raspberry Pi, prosta elektronika).

• Konwersatorium - 15 godzin
• Laboratorium - 15 godzin
• Wykład - 15 godzin

• Konwersatorium - 15 godzin
• Laboratorium - 15 godzin
• Wykład - 15 godzin

Wykład oraz zajęcia konwersatoryjne i laboratoryjne obejmują cykl tematów w celu zapoznania się z LabView oraz wykonania zadań w zakresie tworzenia programów do analizy danych i sterowania w eksperymentach na przykładzie wybranych zjawisk fizycznych.

• Laboratorium - 30 godzin
• Wykład - 15 godzin

• Laboratorium - 30 godzin
• Wykład - 15 godzin

Celem zajęć jest zapoznanie studentów z paradygmatem programowania obiektowego. Studenci uczą się pisać proste programy obiektowe w języku C++.

• Laboratorium - 45 godzin
• Wykład - 15 godzin

• Laboratorium - 45 godzin
• Wykład - 15 godzin

Wprowadzenie do programowania w językach skryptowych Python i JavaScript.

• Laboratorium - 45 godzin

• Laboratorium - 45 godzin

Tematyka zajęć: obsługa programów do parametrycznego i bryłowego tworzenia modeli 3D; programowanie modeli 3D z wykorzystaniem OpenSCAD i Pythona; przygotowywanie modeli do wydruku techniką FDM/FFF; obsługa drukarki 3D; sterownik Ramps 1.4; projekt GRBL.

• Wykład - 30 godzin

• Wykład - 30 godzin

• Ćwiczenia - 15 godzin
• Wykład - 15 godzin

• Ćwiczenia - 15 godzin
• Wykład - 15 godzin

.

• Ćwiczenia - 15 godzin

• Ćwiczenia - 15 godzin

Zajęcia łączą w sobie teoretyczne, metodologiczne i praktyczne zagadnienia psychologii społecznej i uwzględniają ich wartość praktyczną w obszarach edukacyjnych.

• Laboratorium - 15 godzin
• Wykład - 15 godzin

Cel zajęć:

• Konwersatorium - 45 godzin
• Wykład - 30 godzin

• Konwersatorium - 45 godzin
• Wykład - 30 godzin

Ciągi i szeregi liczbowe. Funkcje jednej zmiennej. Pochodne i ich własności. Badanie przebiegu zmienności funkcji. Obliczanie całek.

• Konwersatorium - 30 godzin
• Laboratorium - 15 godzin
• Wykład - 30 godzin

• Konwersatorium - 30 godzin
• Laboratorium - 15 godzin
• Wykład - 30 godzin

Rachunek Różniczkowy i Całkowy II stanowi drugi semestr dwu-semestralnego kursu rachunku różniczkowego i całkowego i obejmuje jedną godzinę wykładu, trzy godziny konwersatorium oraz jedną godzinę laboratorium tygodniowo.

Przedmiot obejmuje rachunek różniczkowy i całkowy funkcji wielu zmiennych, w tym analizę wektorową, oraz wprowadzenie do teorii równań różniczkowych zwyczajnych (z naciskiem na równania o zmiennych rozdzielonych i równania liniowe o stałych współczynnikach).

• Konwersatorium - 30 godzin
• Laboratorium - 15 godzin
• Wykład - 30 godzin

Krótki wstęp do analizy zespolonej. Transformata Laplace’a i transformata Z.

Szeregi Fouriera i transformacja Fouriera. Dyskretna transformata Fouriera. Falki. Filtry. Transformata Hougha i transformata Radona.

• Seminarium - 15 godzin

• Seminarium - 15 godzin

Doktorant:

- zdobywa zaawansowana wiedzę przedmiotową i metodologiczna dotycząca najnowszych osiągnięć fizyki materii skondensowanej i ich zastosowań;

- uzyskuje szczegółową wiedzę dotycząca konkretnych problemów badawczych i ich rozwiązywania;

- poznaje metody i techniki badawcze stosowane w materii skondensowanej oraz

- zdobywa umiejętności w zakresie nowoczesnych metod i technik dydaktycznych;

- posiada umiejętność przekazywania zdobytej wiedzy

a także

- potrafi formułować wnioski oraz przedstawiać i uzasadniać swoje stanowisko w języku angielskim;

- potrafi argumentować w dyskusji naukowej.

• Seminarium - 15 godzin

• Seminarium - 15 godzin